第二章中国的自然环境1．运用中国地形图，说出我国地形、地势的特征2．记住我国三级阶梯的位置、界限及海拔，理解中国的地势对气候、河流流向、交通的影响。3.记住我国主要地形区的位置、名称和特点。4.记住我国主要的山脉的位置、名称和走向。5.知道山区的优势及山区常见的自然灾害。理解我国地势特点及意义。理解我国地形复杂多样，山区面积广大，及主要山脉地形区的分布。读图分析法、问题探究法、演示法等。方法之一：巧用手示图学习“四大高原”图1图2图3图4（1）手示方法拳的三个面（拳背、拳面、拳心），以及拳背与拳面交界棱面共四个图，拳心食指和中指在拳中伸直，构成视觉画面不平效果。（2）手示含义形象表示我国四大高原特点。拳面为黄土高原（图1），指缝示意为沟壑纵横地貌；拳背为内蒙古高原（图2），手背示意平坦开阔，一望无垠；拳心为云贵高原（图3）及崎岖不平（石灰岩地形）的特征；拳背与拳面交界的棱面为青藏高原（图4），其特点是海拔高，相对高度小，起伏呈现的是“远看是山，近看是川”的特点。方法之二：巧用手示图学习“三大平原”1.手示方法左手掌伸平，面对掌心，指尖并在一起向右倾，约40°。2.手示含义形象表示我国三大平原。手指部分为最大的平原东北平原，指根部分为华北平原；横掌纹附近为长江中下游平原，横掌纹为长江；掌右下部分为珠江三角洲。食指为东北──西南走向的大兴安岭，指尖连线呈西北──东南走向的小兴安岭，食指尖为我国最北点漠河村。一、地形类型齐全，山区面积广大1.从中国地形图可以看出，我国幅员辽阔，地形类型齐全，纵横交错的，气势磅薄的，一望无际的，群山环抱的，还有起伏绵延的。2.纵横交错的就像大地隆起的脊梁构成我国地形的“骨架”。在构成的“网络”中，镶嵌着、、和。3.我国是一个多山的国家，山地面积占陆地面积的；通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称。我国山区面积约占全国总面积的，平原面积仅占多一点，这些山地和高原多集中在地区。4．一般来说，山区地面崎岖，交通不便，不利于发展。但山区其它资源丰富，在发展、、和采矿等方面优势很大。二、地势东高西低、呈阶梯状分布1．从“中国地形图”中可以看出，我国西部海拔，东部海拔，我国陆地地势可划分为阶梯。地势总的特征是。2．我国的地势，便于海上湿润的气流深入内陆，形成，有利于，顺着地势，我国众多大河_____，便于沟通_____。活动一：探究地形类型齐全，山区面积广大（一）探究我国的山区状况1.自我突破(1)根据地形类型所占百分比，分析我国陆地地形类型的特点。我国各类地形面积比例图（2）我国各类地形中，比例较大和较小的各是哪几种，这样的地形格局对发展种植业有何影响？2．小组探究(1)试着分析山区有哪些优势和不足?(2)我国山区约占我国陆地面积的2／3，在开发和利用山区时应当注意哪些问题?如何利用山区资源，实现山区社会、经济和生态可持续发展。（3）你知道我国山区常见的自然灾害有哪些？（二）探究山脉构成了地形的骨架1.自我突破（1）读“我国的三级阶梯分布图”写出主要地形区的名称（填表）。阶梯名称主要地形区第一阶梯第一阶梯第一阶梯（2）读“中国陆地主要山脉分布图”，写出主要山脉的分布。①东西走向的山脉：北列：，中列：，南列：。②东北一西南走向的山脉：西列：，中列：，东列：。③西北一东南走向的山脉：。④南北走向向山脉：。⑤弧形山脉：。2．小组探究（1）山脉是地形的骨架，写出山脉两侧的地形区。山脉名称西侧地形东侧地形大兴安岭太行山巫山横断山北侧南侧天山昆仑山（2）山脉也是省区的界线，写出山脉两侧的省级行政区。山脉名称省级行政区太行山巫山武夷山昆仑山祁连山活动二：探究地势东高西低、呈阶梯状分布读“我国沿36°N附近地形剖面图”(甲)、“中国地形图”（乙）和“中国地势三级阶梯分布示意图”(丙)，完成下列活动。甲乙丙1．自我突破读图完成下列表格。阶梯名称海拔第一阶梯分界线；山--山--山第二阶梯分界线；山--山--山山第三阶梯2．小组探究（1）从图甲中可以看出我国地势呈现什么样的特点？（2）我国地势的这种分布对气候、河流流向及交通产生什么样的影响？（3）分析我国水电...
