2.秋歌(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音有误的一组是()(6分)A.凄婉(wǎn)窒息(zhì)意蕴(yùn)B.呜咽(yè)悠长(yōu)朦胧(lónɡ)C.苍茫(mǎnɡ)枯叶(kū)氛围(fèn)D.飘零(línɡ)落寞(mò)憎恨(zēnɡ)解析茫—mánɡ;氛—fēn。答案C2.下列字形书写正确的一组是()(6分)A.漂泊沉闷廖廖数语B.烘托暗示如泣如诉C.像片主题前赴后继D.费力渲染自以为事解析A.廖—寥;C.像—相;D.事—是。答案B3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()(6分)A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。C.通过描写秋天表达孤寂、落寞的情怀,是诗歌常见的主题。D.德国联邦司法部长表示:“连接德国与中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们也在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”解析A.第一个逗号应放到后引号外;B.删去两个问号;D.“活动”应放到单引号内。答案C4.依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(6分)一个好的读者会力求了解书中的每一个问题。读者的态度就像侦探寻找基本概念的线索一样,________。________。________,________,________,________,才能有此意外的发现。①只有你肯遵守②而且做起来毫不费力,得心应手③对任何能使线索清晰的事物都保持着高度的警觉④领悟到极多的道理⑤迅速读完第一遍的规则有助于保持这种态度⑥你可用极少的时间A.③⑤②①⑥④B.③⑤⑥④②①C.⑤④①③②⑥D.⑤②④⑥①③解析抓住文中的关键词语“态度”“而且”“只有……才”,联系上下文即可。答案B阅读与鉴赏5.阅读德国诗人亨利希·海涅的《一棵松树在北方》一诗,回答两个问题。(18分)一棵松树在北方孤单单生长在枯山上,冰雪的白被把它包围,它沉沉入睡。它梦见一棵棕榈树远远地在东方的国土,孤单单在火热的国土上,它默默悲伤。(1)阅读这首诗,说说这首诗抒发了作者什么样的思想情感?(9分)答:___________________________________________________________(2)你是如何理解“松树”和“棕榈树”这两个意象的?(9分)答:______________________________________________________答案(1)这首诗写了北方的一棵松树和南方的一棵棕榈树孤孤单单遥遥相对,一种强烈的对比,营造了孤单寂寞、向往和痛苦的意境,抒发了作者强烈的思念之情。(2)“松树”和“棕榈”有象征意义,写的是人,当是一对分离的恋人的形象。6.阅读下面这首唐诗,回答问题。(18分)寄远杜牧南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用?(9分)答:__________________________________________________________(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。(9分)答:____________________________________________________________答案(1)“悠悠”写出了水面的平和、水流的悠长,透露出江上的清寂。这景象既显出行舟者的心情比较平静,也暗透出他一丝羁旅的孤寂。为第三句“客心孤回”作铺垫。(2)诗人的情感由孤寂而变得精神振奋。正当诗人心境孤寂时,忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望,这幅色彩鲜明的图景,充满画意,不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤回之时,意绪本来有些落寞无聊,流目江上,忽见这样一幅美妙的图景,精神振奋,羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。