2.秋歌(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音有误的一组是()(6分)A．凄婉(wǎn)窒息(zhì)意蕴(yùn)B．呜咽(yè)悠长(yōu)朦胧(lónɡ)C．苍茫(mǎnɡ)枯叶(kū)氛围(fèn)D．飘零(línɡ)落寞(mò)憎恨(zēnɡ)解析茫—mánɡ；氛—fēn。答案C2．下列字形书写正确的一组是()(6分)A．漂泊沉闷廖廖数语B．烘托暗示如泣如诉C．像片主题前赴后继D．费力渲染自以为事解析A．廖—寥；C.像—相；D.事—是。答案B3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()(6分)A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。C．通过描写秋天表达孤寂、落寞的情怀，是诗歌常见的主题。D．德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”解析A．第一个逗号应放到后引号外；B.删去两个问号；D.“活动”应放到单引号内。答案C4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(6分)一个好的读者会力求了解书中的每一个问题。读者的态度就像侦探寻找基本概念的线索一样，________。________。________，________，________，________，才能有此意外的发现。①只有你肯遵守②而且做起来毫不费力，得心应手③对任何能使线索清晰的事物都保持着高度的警觉④领悟到极多的道理⑤迅速读完第一遍的规则有助于保持这种态度⑥你可用极少的时间A．③⑤②①⑥④B．③⑤⑥④②①C．⑤④①③②⑥D．⑤②④⑥①③解析抓住文中的关键词语“态度”“而且”“只有……才”，联系上下文即可。答案B阅读与鉴赏5．阅读德国诗人亨利希·海涅的《一棵松树在北方》一诗，回答两个问题。(18分)一棵松树在北方孤单单生长在枯山上，冰雪的白被把它包围，它沉沉入睡。它梦见一棵棕榈树远远地在东方的国土，孤单单在火热的国土上，它默默悲伤。(1)阅读这首诗，说说这首诗抒发了作者什么样的思想情感？(9分)答：___________________________________________________________(2)你是如何理解“松树”和“棕榈树”这两个意象的？(9分)答：______________________________________________________答案(1)这首诗写了北方的一棵松树和南方的一棵棕榈树孤孤单单遥遥相对，一种强烈的对比，营造了孤单寂寞、向往和痛苦的意境，抒发了作者强烈的思念之情。(2)“松树”和“棕榈”有象征意义，写的是人，当是一对分离的恋人的形象。6．阅读下面这首唐诗，回答问题。(18分)寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用？(9分)答：__________________________________________________________(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。(9分)答：____________________________________________________________答案(1)“悠悠”写出了水面的平和、水流的悠长，透露出江上的清寂。这景象既显出行舟者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤寂。为第三句“客心孤回”作铺垫。(2)诗人的情感由孤寂而变得精神振奋。正当诗人心境孤寂时，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望，这幅色彩鲜明的图景，充满画意，不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤回之时，意绪本来有些落寞无聊，流目江上，忽见这样一幅美妙的图景，精神振奋，羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。
