八年级历史下册 第3课 土地改革导学案(无答案) 新人教版-新人教版初中八年级下册历史学案VIP免费

土地改革学习目标：1.了解土地改革的重要性。2.识记《中华人民共和国土地改革法》公布时间和主要内容。3.识记土地改革的历史意义。自主学习：土地改革的背景、原因、地点、时间、内容、过程、结果、成就？土地改革的历史意义？生成问题：通过预习有什么疑问吗，提出来我们共同解决？轻松尝试：（每题2分，共10分）1．规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（）A．《共同纲领》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中华人民共和国宪法》D．《宪法》2．全国大陆基本上完成个土地改革是在（）A．1950年B．1951年C．1952年底D．1953年3．下列选项中，属于土地改革意义的是（）①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.1952年，农民为能在自己的土地上耕种而高兴，出现这种局面的原因是（）镇压了反革命B、进行了土地改革C、加入了人民公社D、实行了以家庭联产承包为主的责任制5.新中国成立后，土地改革的重点地区是（）A、新解放区B、老解放区C、少数民族地区D、边远地区合作探究：土地改革为什么把地主家的土地分给农民？土地改革后我国土地所有制发生了什么变化？土地改革后，农民翻身成了土地的主人，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？能力提升一．选择题1、1949年——1953年，新中国在巩固新生政权方而取得的成就有（）①抗美援朝战争的胜利②建立起社会主义的基本制度③大陆基本完成土地改革④提前完成第一个五年计划A．①②B．③④C．①③D.②④2、下列对我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是（）A．其主要目的是将土地收归国有B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度C．土地改革使三亿多农民分到了土地D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展3、下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表（单位：户）。表中阶级结构变动的直接原因是：（）年份雇农贫农中农富农新富农地主其他1948年831971161802721953年3743550407A．《共同纲领》的颁布B．新中国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝的胜利4、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为（）A．完成土地改革B．实现农业合作化C．掀起“大跃进”运动D．发动人民公社化运动5、我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（）A土地改革运动B“大跃进”运动C农业合作化运动D人民公社化运动6、新中国成立初期，中央人民政府公布的土地改革法令是（）A、1950年—《中国土地法》B、1950年—《中华人民共和国土地改革法》C、1951年—《中国土地改革法》D、1949年—《中国土地法大纲》7、全国土地改革后，分配给农民的土地（）归农民所有B、归乡镇所有C、归集体所有D、归国家所有8、我国存在了两千多年的封建剥削土地制度被彻底摧毁的时间及标志是（）Ａ、１９４９年——南京解放Ｂ、１９４９年—新中国成立Ｃ、１９５１年——全国领土基本解放Ｄ、１９５２年——土地改革完成9、毛泽东说：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量将压抑不住。”你认为在５０年代的这场“暴风骤雨”是指（）Ａ、镇压反革命运动Ｂ、抗美援朝运动Ｃ、合作化运动Ｄ、土地改革运动二．阅读下列材料：材料一：就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。──选自《建国以来重要文献选编》第一册材料二：敬爱的毛主席：……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……──选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信请回答：(1)材料一反映的是什么土地制度？(2)阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民...