高中语文 26辛弃疾词两首同步试题 新人教版必修4 VIP免费

6.辛弃疾词两首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()(3分)A．脍炙(kuài)玉簪螺髻(zān)遥岑远目(cēn)B．巷道(xiàng)寻常巷陌(xiàng)封狼居胥(xù)C．鲈鱼(lú)求田问舍(shě)揾英雄泪(wèn)D．赢得(yíng)可堪回首(kān)舞榭歌台(xiè)解析A项，岑cén。B项，巷hàng道，胥xū。C项，舍shè。答案D2．下列各组词语中没有错别字的一组是()(3分)A．流年雄才大略苍皇哗众取宠B．愤概谋取利益频繁发号施令C．南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D．理睬惊慌失措合谐鸦雀无声解析A项，苍—仓；B项，概—慨；D项，合—和。答案C3．下列语句中加点词解释无误的一项是()(3分)A．楚天千里清秋楚天：古人泛指南方的天空。遥岑远目岑：小而高的山。B．断鸿声里，江南游子断鸿：受伤的大雁。把吴钩看了吴钩：古代吴地制造的一种宝刀。C．无人会，登临意会：理解。风流总被雨打风吹去风流：风度，气质。D．赢得仓皇北顾赢得：落得。舞榭歌台榭：楼台。解析B项，断鸿：失群的孤雁。C项，风流：指英雄业绩。D项，榭：建在高台上的房子。答案A4．与“赢得仓皇北顾”中的“顾”字意思相同的一项是()(3分)A．三顾臣于草庐之中B．大行不顾细谨C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉D．每移案，顾视无可置者解析D项，与例句均为回头看，回头。A项，探问，拜访；B项，考虑；C项反而，难道。答案D阅读与鉴赏二、课内精读阅读《水龙吟登建康赏心亭》，回答5～7题。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？5．古人在创作诗词的时候一般比较忌讳重字，而在这首词的前两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，作者连用两个“秋”，想想作者这样写的好处是什么。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案作者选取了两种视角来表现无尽的秋意。第一句“楚天千里清秋”作者采用仰视的视角来描绘秋天独有的高远萧瑟的特点。第二句“水随天去秋无际”作者采用平视的视角来展现水天相接、浩浩江流东去的壮阔画面。并写出了词人目光的流动，目力所及一片秋色。第二个“秋”字高度概括了长江两岸的所有秋景。6．“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句，虽然是写景，但无一语不是喻情。试从情景结合的角度进行赏析。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案作者描绘了这样一幅画面：夕阳残照里，近景是独登高楼的游子，远景为掉队独飞的孤鸟。残阳如血，倦鸟悲鸣，游子思归。视觉、听觉与内心感受高度凝练。让人不禁联想到作者当时所处的社会环境：国势衰微，故土难收，知音寥落。作者将这种种难言之痛以一幅高度凝练的画面呈现于读者面前，起到了言有尽而意无穷的效果。7．词的下片，词人在引用典故时用了“休说”“怕应”及“可惜”这样的词语，说说这样用的理由。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案张翰在洛阳作官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡。然而词人自己的家乡还在金人统治之下，南宋朝廷偏安一隅，自己想回到故乡，又谈何容易！“休说”一词蕴涵着作者故土难归的悲怆心理。三国时期的许汜只知个人私利，为作者不齿。“怕应羞见”的“怕应”二字，是辛弃疾为许汜设想，表示怀疑：像你(指许汜)那样的琐屑小人，有何面目去见像刘备那样的英雄人物？然而国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现。“可惜”一词中既含有替自己惋惜的意思，也有替国家惋惜的意思。阅读《永遇乐京口北固亭怀古》，回答8～9题。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被...