七年级历史下册 第5课《唐朝的对外关系》导学案 中华书局版-中华书局版初中七年级下册历史学案VIP免费

第5课唐朝的对外关系学习目标1.说出遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行的史实,认识唐代中外文化交流的发展。2.比较鉴真东渡与玄奘西游的异同,认识唐朝对外开放、双向交流的特点。3.概括唐朝与新罗、日本、天竺之间经济文化交流对双方产生的影响,认识到只有实行对外开放,才会实现双赢。4.重点:鉴真东渡;玄奘取经。预习导学1.朝、日遣唐使(1)概况:唐朝对外交往空前频繁,交往的国家和地区遍及亚洲、非洲、欧洲。(2)新罗:在所有留学生中,新罗的人数最多;新罗各方面深受唐朝影响,各项制度多模仿唐朝。(3)日本①遣唐使:从隋朝起,日本就派人到中国学习,他们把中国的制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯带回国内。②影响:日本遣唐使对日本社会的发展产生了重大的影响。*想一想:你知道日本的遣唐使吗?该如何评价?遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团;遣唐使的文化交流活动,对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响,是日本社会进步的使者。2.鉴真东渡(1)时间:唐玄宗时期。(2)东渡:10多年间,5次东渡失败,第6次才成功。传播了佛教,还传播建筑技术、雕塑艺术、医药等知识。(3)影响:对日本社会的发展做出了重大贡献。3.玄奘取经(1)交往概况:唐朝有很多僧人去天竺求经,影响最大的是玄奘。(2)玄奘西游:627年,玄奘独自一人从长安出发,途径今新疆、中亚,访问了天竺等南亚国家。(3)历史影响:在天竺的佛学中心那烂陀寺等地研习佛学。著有《大唐西域记》一书,为后世研究中亚、南亚等地区的地理、历史提供了宝贵的资料。4.唐文化对世界的影响(1)唐朝疆域:东北抵达日本海,西北到咸海,北界包括贝加尔湖和叶尼塞河一带,南至日南。(2)对世界的影响①唐都长安是当时中外交流的重要舞台,侨居者最多时达万人以上。②中国的各项技术正是通过长安的侨居者传到世界各地,为世界文化的发展作出了巨大贡献。合作探究1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。问题一唐朝时期对外交往十分活跃,其原因主要有哪些?特点是什么?(1)原因:①隋唐时期,国家安定统一,经济繁荣,文化昌盛,是世界上强盛的国家之一;②唐政府对外采取比较开放的政策,积极同各国交往,尤其同亚洲各国交往频繁;③唐朝发达的海陆交通为中外交往提供了便利条件,有利于中外经济文化的交流。(2)特点:①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来;②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住;③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动;④唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。*问题二根据图示,请你判断日本是如何对待先进的外国文化的?由此使我们认识到日本这个民族的特点是什么?留给我们的启示是什么?(1)日本的遣唐使回国后,日本政府重用遣唐使,依照隋唐制度进行了改革。使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。(2)特点:善于学习与借鉴的民族。(3)启示:应该坚定不移地实施改革开放的方针;善于学习和借鉴世界上先进的文化等。问题三鉴真六次东渡终成功,玄奘历经千辛万苦去天竺,在他们身上表现出了怎样的精神?鉴真的精神:鉴真不仅有高深的学问,而且为弘扬中华文明和佛教文化,不惜出生入死,百折不挠,无私无畏,在他身上体现了中华民族的传统美德。玄奘的精神:玄奘西行取经表现了中国人学习外国文化的开放意识和坚忍不拔的刻苦精神,他的顽强毅力和百折不挠的精神是中华民族传统文化中永放光芒的精华。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。