【创新设计】-高中语文第2课离骚（节选）同步检测鲁人版必修5(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是()(3分)A．修姱(kuà)鸷鸟(zhì)兰皋(gāo)B．偭(miǎn)规矩侘傺(chàchì)谣诼(zhuó)C．芰荷(qì)蕙(huìxiāng)揽茝(chǎi)D．謇朝谇(jiǎnsuì)溘死(hè)延伫(zhù)解析A“姱”为kuā；C“”芰为jì；D“”溘为kè。答案B2．下列几组词语没有错别字的一组是()(3分)A．掩涕规矩返顾芳菲B．浩荡侘傺杂揉芰荷C．峨眉鸷鸟陆离嗑死D．工巧兰皋芙蓉太息解析A反顾；B杂糅；C蛾眉，溘死。答案D3．下列句子中加点词释义有误的一项是()(3分)A．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。灵修：聪明而有远见的人，指屈原自己。B．众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。众女：喻指楚王周围众多的奸邪小人。C．背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。周容：逢迎苟合以取悦于人，以此达到固荣争宠的目的。D．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。体解：即肢解，是古代的一种酷刑。解析A“”项，灵修的意思是神明而有远见的人，指楚王。答案A4．下列各项中没有通假字的一项是()(3分)A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。B．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。C．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。D．何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？解析B“”“”项中错通措；C“”“”项中章通彰；D“”“”项中圜通圆。答案A5．从词类活用的角度，选出其中不同类的一项是()(3分)A．长余佩之陆离B．佩缤纷其繁饰兮C．亦余心之所善兮D．燕赵多义士，慷慨悲秋风解析A长：形容词作动词，使之长；B.缤纷：形容词作名词，缤纷的饰物；C.善：形容词作动词，向善、从善；D.悲：形容词作动词，悲吟。答案B6．课文名句默写(8分)①既替余以蕙兮，又申之以揽茝。________，________。②________，________。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！③________，________。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。④高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。________，________。答案①亦余心之所善兮虽九死其犹未悔②忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也③屈心而抑志兮忍尤而攘诟④芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏阅读与鉴赏阅读下文，完成7～10题。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。7．下列加点的词语，解释正确的一项是()(3分)A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。太息：叹息。B．众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。蛾眉：漂亮。C．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。改错：改正错误。D．屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。攘诟：清除污垢。解析B“”蛾眉比喻高尚德行；C“”改错改变措施；D“”攘诟忍受侮辱。答案A8．从内容上看，该部分主要自述受屈遭贬的原因，请用自己的话概括出三点(可借用诗中的字词)。(3分)答：________________________________________________________________________答案①自己从善爱美；②小人投机，追曲，诽谤；③君王不察。9．最能形象地表现作者不愿同流合污的高尚节操的诗句是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)答案鸷鸟之不群兮；何方圜之能周兮10．司马迁在《史记·“”屈原贾生列传》中说《离骚》是作者忧愁幽思而作，该部分“”哪句诗最能表现忧愁幽思的感情？为什么？(4分)诗句是_________________________________________________________________原因是__________________________________________________________________答案诗句：宁溘死以流亡兮；伏清白以死直兮。原因：一个人不到万不得已，恐怕不会想到死，以死殉志，足见作者忧怨之深广。阅读下面...
