第九课保护自我第2课时防范侵害保护自己【学习目标】1、知道青少年自我保护的方法和技巧；2、学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。【学习重点】用智慧保护自己（学会用一些方法技巧保护自己）【学习难点】树立自我保护的意识，找到一些自我保护的方法【自主学习】（请同学们认真阅读教材94至97页正文部分，完成下列填空）基础知识梳理1、青少年如何防范侵害，保护自己？（青少年自我保护的方法有哪些？）（1）提高____________，是避免侵害的前提。（2）用_________保护自己。面对不法侵害，要冷静，依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，当然要___________________________；没有能力将其制服时，可以采取____________、____________、___________等及时脱身。万不得已，要对可能出现的不同后果进行比较，_________________，力争把损失降到最低，保住自己的___________________________。（3）用________保护自己。我国专门制定了____________________________、____________________________两部法律保护未成年人合法权益，当我们的合法权益受到侵害，我们要拿起_________________保护自身。4、网上交友要注意什么？――（见课本圈画出来即可）5、女生自我保护的建议――（见课本圈画出来即可）6.遭受不法侵害，自我保护时候要注意什么？――（见课本圈画出来即可）【合作探究】一、（1）在看完教材93的故事后，你能说说身份证在生活中有什么作用吗？李明不加思考将身份证借给他人，说明他。你认为小燕家被盗是因为什么呢？通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上）归纳是避免侵害的前提（2）请同学们探讨，青少年应如何正确保护自己：①用________________保护自己，②用_______________保护自己（3）面对歹徒时，我们行之有效的方法有：①__________；②___________；③___________；④____________。（4）阅读P97小峰的故事，谈谈小峰靠什么保护了自己的合法权益？归纳：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要。【课堂检测】1、小强是一名中学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗，这时小强应该（）A、自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失B、为避免父母责骂，到同学家去住C、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益D、自认倒霉，回家去2、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（）A、冲入室内与其搏斗B、迅速喊人或报告公安机关C、记住其相貌、体态衣着但不报告D、恐惧得不得了3.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是()A.聚众反击，讨回公道B.忍气吞声，少惹麻烦C.等待时机，进行报复D.运用智慧和法律4.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们()①积累一些求生的常识②掌握一些自我保护的方法③学会用智慧去战胜威胁④事不关己，远离是非，保全自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.某日，几个同学热情地邀请陈明去网吧玩电子游戏，陈明以各种理由拒绝了同学的邀请。这说明陈明（）A.能够控制自己，抵制不良诱惑B.思想落伍，不够时尚C.缺乏自信，没有男子汉的风度D.不讲友情，不够“哥们儿”
