《苏州园林》学案导学【温故知新】学习了《中国石拱桥》，我知道了阅读说明文应从下面儿方面人手
:明确说明文的，2
分析说明对象的，3
理清说明的，4
找出说明的5体会说明语言的【目标导航】1、感知苏州园林的画意之美2、体会准确、生动的语言特点
【预习先锋】1
正音正字轩榭（）池沼（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）蔷薇（）重峦叠嶂（）斟酌（）2
作者档案：叶圣陶：，原名，现代著名，，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作有长篇小说《倪焕之》
散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》、《古代英雄的古像》，他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究
初读感知：文章是从（建筑学还是欣赏者）的角度来介绍的，你认为苏州园林的共同特点是什么
【学习研讨】1
课文是从哪几个方面具体介绍苏州园林的呢
（仔细研读课文3-6小节，想一想，作者是从哪几个方面，如何具体说明苏州园林图画美的特点的
文章第七、八
九小节分别介绍了什么
去掉这一部分，对文章有没有影响
通过研读让我理清了文章是运用先苏州园林的共同特点，然后再从多方面分说苏州园林的特征，在具体说明部分，从到，从局部到细部的逻辑顺序
【鉴赏品味】叶圣陶被称为语言的艺术家，本文很多地方值得细细品味，下面让我们在理解课文内容的基础上，进一步对文章进行鉴赏品味
提问：文中哪些地方给你的印象最深刻、最真切，把它们找出来，读一读，和你的同伴交流一下
作业布置：小作文：我们的校园提示：先抓住青腰中学学校的教学楼、宿舍楼、食堂的共同点，先概述，后分说
字数为150字
