集体生活成就我预习案目标导航学习内容：第六课第二框集体生活成就我学习目标：1.树立集体意识，积极融入集体生活。2．在集体生活中培养良好的品格，完善自我。3．了解集体生活对我们的影响，认识到集体生活对我们的作用。学习重点：在集体中涵养品格。学习难点：在集体中处理好与他人关系，完善自己个性。预习提示（认真阅读课文完成下面的填空）1．集体生活可以培养我们()和能力。2．集体生活可以培养（）和能力。3．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此（）、（）、（）和包容，学会友好相处。4．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的（）。5．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的（），也是集体生活中重要的（）。探究案合作探究一、在集体中涵养品格探究一：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力学生分享教材P59探究与分享“元元的信”，探讨：1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2．担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？探究二：集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力学生阅读分享教材P59探究与分享，并探讨：在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会？说出来与大家分享。二、在集体中发展个性探究三：个性的形成和发展学生阅读分享教材P60相关链接及下面探究与分享1.学生分享相关链接2．学生阅读分享教材P60探究与分享，探讨：(1)分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？(2)你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当位置吗？探究四：实现集体共同目标学生阅读分享教材P61探究与分享“轮滑接力”项目小组（1）训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？（2）你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？(3)这对你有什么启示？参考答案预习案1．负责任的态度2．人际交往的基本态度3．接纳、尊重、理解4．平台5．“明镜”、学习资源探究案探究一：答案提示：1、元元是一位负责任的黑板报主编。从她担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑版面设计……忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，她主动与同学交流、合作等方面可以看出来。2、培养了自己的责任心、合作精神、开朗的性格等等。探究二：答案提示：学生根据自己实际情况回答即可，要求举出具体事例。探究三：答案提示：（1）认识到个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响（2）同学甲好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成长；同学乙能够在与他人交往中调整自己，积极融入集体中，有利于自己的健康成长，并得到大家的认可；同学丙善于发挥自己的特长，能在集体中找到自己恰当的位置，有利自己的成长；同学丁性格开朗，乐观向上，也有利于自己的健康成长。探究四答案提示：（1）训练计划是我们赢得比赛的重要保障。正是严格遵守训练计划，使我们在比赛中取得了出人意料的好成绩。(2)共同的目标是集体的精神动力之源，团结的集体才有凝聚力和战斗力。(3)启示：在集体中，我要充分发挥自己特长，与其他成员团结合作，为实现集体的目标而奋斗。
