【创新设计】届高中政治2-2第二框文化塑造人生规范训练新人教版必修3【考查清单】考查知识点对应题号启发基础题能力题丰富精神世界3、46、8丰富精神世界增强精神力量1、4增强精神力量促进人的全面发展2、45、7、9促进人的全面发展A级基础达标1．《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的“”思想。我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够()。A．丰富人的精神境界B．增强人的精神力量C．促进人的全面发展D．促使人的科学世界观的形成解析：优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，二者密切联系，但侧重点不同，前者只停留在主观领域，后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动“”“”力，要注意区分。本题抓住题干中的关键词战胜振奋和力量，可知正确答案选B。答案：B2．随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进“”“”“”行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲服饰文化，吃饭讲饮食文化，住房讲建筑文化等。由此可见()。A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出解析：A项说法错误，B、C两项不符合题意，答案选D。答案：D3“”．伟大诗人雪莱说：伟大的诗篇是永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。对此认识正确的是()。A．经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济B．世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的C．文化塑造着人，优秀的文化能够丰富着人的精神世界D．文化影响人们认识事物的角度、广度和深度解析：“…………”从伟大的智慧和欢欣可以得出材料是讲优秀文化对人的影响：丰富人的精神世界，促进人的全面发展。故选C。答案：C4．安徒生童话哲理丰富，其文学成就不仅限于儿童文学，同时也为成年人所喜爱，在世界文学史上占有重要地位。这主要体现了优秀文化能够()。①增强人的精神力量②丰富人的精神世界③改变人的思维方式④促进人的全面发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：本题考查优秀文化对人的影响，安徒生童话哲理丰富，既能丰富人的精神世界、增强人的精神力量，又能促进人的全面发展。故D入选。做题的关键是明确题干主旨，选出最佳选项。答案：DB级能力提升5“．如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了……”争斗这印证了()。①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化影响是潜移默化的④文化可以塑造人生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：本题考查文化对人的影响的理解。①知识错误，属于环境决定论，人的发展主要取决于自身内因。②③④分别从文化环境影响人、文化影响人的特点、文化塑造人的角度揭示了题干所要表达的意思。故选B。答案：B6“”“．在爱国主义教育中，北京某中学在圆明园开展了弘扬民族精神、航天精神与中”国梦等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来！让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明()。①参加健康向上的文化活动有利于提高人的精神境界②交往行为和交往方式决定人们的文化素质③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动④青年学生需要主动感悟文化的熏陶A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：本题考查文化对人影响的相关知识。从题干可知，通过爱国主义教育活动，青年学生主动感悟着文化的熏陶，提高了精神境界，①③④符合题意。②知识错误，文化素养必须通过后天的学习锻炼养成。故选D。答案：D7．人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的历史发展过程，也是人类永恒的历史追求。在以经济建设为中心、加快物质文明建设的同时，要更加关注人的自身完善，更加重视精神文明、政治文明建设，始终坚持推进经济、政治、文化的相互促进和协调发展。那种片面追求经济增...
