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学高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构检测试题 新人教A版必修3VIP免费

学高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构检测试题 新人教A版必修3_第1页
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1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时程序框图、顺序结构一、基础达标1.下列关于程序框图的说法正确的有()①用程序框图表示算法直观、形象,容易理解;②程序框图能清楚地展现算法的逻辑结构,也就是通常所说的一图胜万言;③在程序框图中,起止框是任何流程不可少的;④输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置.A.1个B.2个C.3个D.4个答案D2.对终端框叙述正确的是()A.表示一个算法的起始和结束,框图是B.表示一个算法输入和输出的信息,框图是C.表示一个算法的起始和结束,框图是D.表示一个算法输入和输出的信息,框图是答案C3.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的()A.处理框内B.判断框内C.输入、输出框内D.终端框内答案A解析由处理框的意义可知,对变量进行赋值,执行计算语句,处理数据,结果的传送等都可以放在处理框内,所以选A.4.如图所示的程序框图表示的算法意义是()A.边长为3,4,5的直角三角形面积B.边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积C.边长为3,4,5的直角三角形外接圆面积D.以3,4,5为弦的圆面积答案B解析由直角三角形内切圆半径r=,故选B.5.下面程序框图输出的S表示________.答案半径为5的圆的面积6.下面程序框图表示的算法的运行结果是________.答案6解析由题意P==9,S==6.7.已知半径为r的圆的周长公式为C=2πr,当r=10时,写出计算圆的周长的一个算法并画出程序框图.解算法如下:第一步,令r=10.第二步,计算C=2πr,第三步,输出C.程序框图如图:二、能力提升8.给出如图程序框图:若输出的结果为2,则①处的执行框内应填的是()A.x=2B.b=2C.x=1D.a=5答案C解析因结果是b=2,∴2=a-3,即a=5.当2x+3=5时,得x=1.9.写出如下程序框图的运行结果.S=________.若R=8,则a=________.答案2.5410.根据下面的程序框图所表示的算法,输出的结果是________.答案2解析该算法的第1步分别将X,Y,Z赋于1,2,3三个数,第2步使X取Y的值,即X取值变成2,第3步使Y取X的值,即Y的值也是2,第4步让Z取Y的值,即Z取值也是2,从而第5步输出时,Z的值是2.11.已知函数y=2x+3,设计一个算法,若给出函数图象上任一点的横坐标x(由键盘输入),求该点到坐标原点的距离,并画出程序框图.解算法如下:第一步,输入横坐标的值x.第二步,计算y=2x+3.第三步,计算d=.第四步,输出d.程序框图如图:三、探究与创新12.如图所示的程序框图,当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,根据该图和下列各小题的条件回答下面的几个问题.(1)该程序框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为3时,求输出的f(x)的值.(3)要想使输出的值最大,求输入的x的值.解(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题.(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,所以m=4.所以f(x)=-x2+4x.因为f(3)=-32+4×3=3,所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)的值为3.(3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,当x=2时,f(x)max=4,所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2.13.有关专家建议,在未来几年内,中国的通货膨胀率保持在3%左右,这将对我国经济的稳定有利无害.所谓通货膨胀率为3%,指的是每年消费品的价格增长率为3%.在这种情况下,某种品牌的钢琴年的价格是10000元,请用程序框图描述这种钢琴今后四年的价格变化情况,并输出四年后的价格.解用P表示钢琴的价格,则有:年P=10000×(1+3%)=10300;年P=10300×(1+3%)=10609;年P=10609×(1+3%)=10927.27;年P=10927.27×(1+3%)≈11255.09;因此,价格的变化情况表为:年份年年年年年钢琴的价格P/元10000103001060910927.2711255.09程序框图如图:

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