第4讲直线与圆的位置关系分层训练A级基础达标演练(时间:30分钟满分:60分)一、填空题(每小题5分,共30分)1.(·广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为________.解析集合A表示圆,集合B表示一条直线,又圆心(0,0)到直线x+y=1的距离d==<1=r,所以直线与圆相交,故A∩B的元素个数有2个.答案22.(·济南调研(二))已知圆的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,且与直线3x+4y+4=0相切,则圆的方程是________________.解析设圆心为C(m,0)(m>0),因为所求圆与直线3x+4y+4=0相切,所以=2,整理得:|3m+4|=10,解得m=2或m=-(舍去),故所求圆的方程为(x-2)2+y2=22,即x2+y2-4x=0
答案x2+y2-4x=03.(·南通调研)若圆C:(x-h)2+(y-1)2=1在不等式x+y+1≥0所表示的平面区域内,则h的最小值为________.解析h取最小值时,直线x+y+1=0与圆O:(x-h)2+(y-1)2=1相切且在直线x+y+1=0向右上方,所以=1,h=-2±,所以hmin=-2
答案-24.(·湖北)过点(-1,-2)的直线l被圆x2+y2-2x-2y+1=0截得的弦长为,则直线l的斜率为________.解析将圆的方程化成标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,其圆心为(1,1),半径r=1
由弦长为得,弦心距为
设直线方程为y+2=k(x+1),即kx-y+k-2=0,∴=,化简得7k2-24k+17=0,∴k=1或k=
答案1或5.(·扬州中学最后冲刺)将直线2x-y+λ=0沿x轴向左平移1个单位,所得直线与圆x2+y2+2x-4y=0相切,则实数λ的值为________.解析由题意,得直线