第28讲近代中国思想解放的潮流一、选择题1．林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造炮船，以抵抗英国侵略者。道光皇帝对林则徐建“”议的朱批是：无理！可恶！一派胡言。以上材料不能说明()。A．林则徐主张师夷长技以制夷B．向西方学习的思想已经出现C．林则徐是近代中国开眼看世界的第一人D．向西方学习的新思潮面临被扼杀的危险解析本题考查学生理解能力。材料体现了林则徐抵御西方入侵，不能体现开眼看世界第一人，故选C。答案C2.“晚清一位人士曾大声疾呼：何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。”“”人不自治，治之以法。对材料中治之以法最恰当的理解是()A.推翻君主政体B.废除不平等条约C.改革科举制度D.变革政治制度解析“”本题主要考查学生的理解能力。由材料中的人不自治，治之以法可知与以前的君主专制的政治制度不同，故选D。答案D3.在中国传统思想里，变是以循环的形式表现出来的。士大夫们相信五德转移、三统相承老百姓则称之为三十年河东，三十年河西。这种古老而又懵懂的循环论，首先是被维新派的两本著作打破的。它们是()A.《孔子改制考》、《变法通议》B.《海国图志》、《天演论》C.《变法通议》、《新青年》D.《孔子改制考》、《天演论》答案D4“”“”“”．康有为在奏章中往往采用在中体中偷用西学的移花接木方法，给皇帝讲必当变法“的道理。顽固派指责他”其貌则孔也，其心则夷也。康有为这样做的目的是()。A．在儒学的基础上吸收西方政治学说B．为变法披上传统文化价值的理论外衣C．将西方的政治理论和实践中国化D．用儒家的经典解释西方的政治学说[解析本题考查学生分析材料的能力。康有为为了减轻变法阻力，将西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。答案B5.1902“”年，梁启超在兴民权基础上发表《新民说》，提出新民思想。他认为，要建一个“”“”“”新的中国，必须先养成新的国民。新民是指有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的新国民。在当时的历史背景下，梁启超发表《新民说》意在说明()A.维新变法是救亡图存的唯一出路B.中国政治改革不宜操之过急，反对资产阶级民主革命运动C.要革命，不要改良D.兴民权是变法的根本，是强国的保证解析梁启超是资产阶级维新派的主要代表人物，根据材料可以看出，在兴民权基础上形成新的国民素质，进而建立一个新国家，以此强调变法改革的必要性和可能性。答案D6“”．人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出托古改制。其相同目的是()。A．抨击封建专制制度B．弘扬传统文化C．宣传资产阶级思想D．主张政治变革“”解析文艺复兴运动借助古希腊文化宣传资产阶级思想，中国维新派托古改制也是为了宣传资产阶级思想。因此二者的相同点主要表现为宣传资产阶级思想。答案C7.“陈独秀说：吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，”而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。为此，他认为首先要做的事情是()A．进行革命斗争，反对独裁专制B．建立革命政党，发动工农群众C．发动启蒙运动，解放民众思想D．提倡学术自由，普及白话文章解析“”“”从材料中国民熟视而无所动心可知，首先应解放民众思想，发动国民，故选C。答案C8“．梁启超说：我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知□□”天地间有二字。省略的两个字最可能是()。A．君主B．科学C．西学D．民权解析本题考查学生分析问题的能力。西学的传播始自明末清初；大力倡导科学的是新文化运动中的激进民主主义者；梁启超作为资产阶级维新派的代表，主张实行君主立宪，他反对君主专制的思想武器是西方的民权。答案D9.1897年，中国仅出现了两份白话报。1900年以后，白话报的数量开始急剧增加，到1911年间，共出版了一百多种。与这一现象无关的是()A.民族危机的困境B．维新思想的启蒙作用C.民主革命思想的传播D.文学革命的影响解析文学革命始于1917年。答案D10.“”他们对于现状对于历史，所谓坏的就是绝对的坏，所谓好的就是绝对的好。毛泽东这句话()A.肯定新文化运动对民主科学的倡导B.指出新文化运动对中国传统文化和西方文化的形式主义偏向C.全面否定了新文化运动D.批评...
