考点加强课2有丝分裂与减数分裂地比较及减数分裂与可遗传变异地关系VIP免费

文案大全突破点1减数分裂与有丝分裂的比较【必备知识】1.减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较分裂方式比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞①原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数②两次③一次同源染色体的行为(1)联会形成④四分体，非姐妹染色单体⑤交叉互换；(2)同源染色体分离存在同源染色体，但不联会，不分离，无交叉互换现象非同源染色体的行为⑥自由组合不出现自由组合子细胞染色体数目⑦减半不变子细胞的名称和数目⑧4个精子或1个卵细胞和3个极体⑨2个体细胞子细胞间的遗传物质不一定相同⑩相同意义减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性2.分裂图像的辨析时期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期①与②中都有同源染色体，主要区别是②中同源染色体联会，形成四分体；③中无同源染色体中期①与②的主要区别：①中染色体的着丝点排列在赤道板上，②中染色体的着丝点排列在赤道板的两侧；③中无同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上后期①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离；①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体；②与①③比较：②中有染色单体，①③中无染色单体标准实用文案大全【技巧点拨】“三看法”判断细胞分裂方式3.有丝分裂和减数分裂过程中DNA、染色体等6项指标变化规律辨析(1)染色体、核DNA变化①模型：②判断：“三看法”区分细胞分裂方式(2)每条染色体DNA含量或染色体、DNA值①曲线模型②相关解读比较A→B(A′→B′)B→C(B′→C′)C→D(C′→D′)D→E(D′→E′)特点及其变化对应时期①有丝分裂间期②减数第一次分裂前的间期①有丝分裂前期、中期②减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂的前①有丝分裂后期②减数第二次分裂的后期①有丝分裂末期②减数第二次分裂的末期标准实用文案大全期、中期(3)染色单体的变化①模型图②解读有丝分裂：分裂间期，因染色体复制，染色单体形成，有丝分裂后期，因着丝点分裂，染色单体变为0（即0――→间期4N――→后期0）减数分裂减Ⅰ前间期：因染色体复制，染色单体形成（0→4N）减Ⅰ末：因同源染色体分开，分别进入两个子细胞，染色单体减半（4N→2N）减Ⅱ后：因着丝点分裂，单体消失（2N→0）(4)同源染色体“对”数变化曲线分析①模型图②解读a.有丝分裂：后期时染色体数目加倍，同源染色体由n对(2n条)加倍成为2n对(4n条)，子细胞中同源染色体仍为n对。b.减数分裂：减Ⅰ后期同源染色体分开，分别进入两个子细胞，次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。(5)“染色体组”数目变化曲线分析①模型图②解读a.有丝分裂：后期→因着丝点分裂、染色体组加倍(2→4)；末期→染色体平均分配到子细胞→染色体组恢复(4→2)b.减数分裂：减Ⅰ末→因同源染色体分开，分别进入两个子细胞→染色体组减半(2→1)；减Ⅱ后→因着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，染色体组数目由1变为2。【明确考向】考向1减数分裂与有丝分裂过程的比较分析1.(2013·新课标Ⅰ，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同标准实用文案大全解析有丝分裂和减数第一次分裂前、中期，两者染色体数、DNA分子数相同，A、B错误；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的2倍，D错误。答案C2.(经典高考)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是()A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B.Ⅲ代表初级精母细胞C.②代表染色体D.Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1解析分析图示可知：Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，在减Ⅰ后期可发生基因自由组合。Ⅲ为次级精母细胞减Ⅱ前期和后期，Ⅳ为精细胞，①表示染色体，②表示染色单体，③表示DNA，Ⅰ～Ⅳ中③DNA的数量比是2∶4∶2∶1，故A正确...