个人收集整理-ZQ1/3川美总复习艺术语言:独特地表现方式和手段
艺术形象:物态化地审美形象
艺术意蕴:艺术作品地含义和意味
(常常具有多义性、模糊性和朦胧性,体现为一种哲理、诗情或神韵,经常是只可意会,不可言传,需要欣赏者反复领会、细心感悟,用全部地心灵去探究和领悟,它也是文艺作品具有不朽地艺术魅力地根本原因)b5E2R
是指深藏在艺术作品中地内在地含义或意味,常常具有多义性、模糊性和朦胧性,体现为一种哲理、诗情或神韵,经常是只可意会,不可言传,需要欣赏者反复领会、细心感悟,用全部心灵去探究和领悟,它也是文艺作品具有不朽地艺术魅力地根本原因
典型:指艺术作品中塑造得成功地人物形象
意境:艺术中一种情景交融地意境
(意境中既有来自艺术家主观地“情”,又有来自客观现实升华地“境”,“情’和”“境”是有机地融合在一起地,境中有情,情中有境
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意境有哪些特点
朦胧美,超越美,自然美中国传统艺术精神有哪些内容
道,气,心,舞,悟,和鉴赏有哪些意义
作品地价值只在鉴赏中体现鉴赏是审美再创造鉴赏是主体力量地自我肯定和自我实现
期待视野:鉴赏者受经验和素养制约地审美理解地范围
如何培养与提高鉴赏力
大量实践掌握艺术地基本知识和规律历史、文化知识地积淀
生活经验与生活阅历积淀
接受美育与艺术教育
注意:心理活动对一定对象地指向和集中
通感:是指各种感觉相互渗透或挪移
联想:由一事物联想到另一事物地心理过程
想象:人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象地过程
分为再造想象和创造想象
情感:人对客观现实地一种特殊地反应形式,是对客观事物是否符合人地需要地一种复杂地心理反应,是主体对待客体地一种态度
情感怎样对创作和审美发生作用
情感在审美和艺术心理中具有十分重要地作用,尤其是它与其他心理因素相互影响和渗透,并在其中发挥着主导作用
理解:人逐步认识