1它是任务型阅读之一,通过阅读要求学生根据短文、表格、图片或图文结合的材料回答命题者设定的问题,考查学生的语言运用能力;题型多样,自由开放,命题者可以灵活多变地设计出各种题型,考查学生运用知识解决问题的能力,从而有效地测试学生用英语“做事”的能力,属于考查学生语言技能的范畴
阅读简答题即回答问题型阅读理解第三大题阅读理解的第四节简答题,61-65小题2014卷一的第三大题的D)段阅读,56-60小题2013卷一的第三大题的D)段阅读,56-60小题2012卷一的第三大题的D)段阅读,56-60小题2011卷一的第三大题的D)段阅读,56-60小题2010第二大题的D段阅读,36-40小题(没考听力)2009卷一的D)段阅读,56-60小题2008卷二的第二大题,6-10小题2007娄底市中考回答问题型阅读理解的特点1
从2007-2014年此类题在试卷中所处的位置2人物事迹记叙文2082014书信应用文1492013环境保护议论文1262012年字数体裁题材2007184议论文节日2008154议论文动物园2009217议论文行为规范2010210议论文民俗风情2011163应用文书信2
体裁多以议论文为主,字数一般在150单词左右
以特殊疑问句居多,近八年来中考中常用的特殊疑问词或词组及疑问句类型汇总如下:111选择疑问句个数111反意疑问句个数11111一般疑问句个数31214411213年whatwhereWhywhenwhichwhoHowmany/long/about特殊疑问句个数072114083140931151011113111123123133回答问题型阅读理解应试技巧1
通读全文,感知任务答题前,认真阅读文章,掌握文章提供的信息内容;同时要明确文章中的任务,做到心中有数,为答题做好准备
2007年10
Whatisthemainideaofth