高中语文 第4章 第2节 局部的完善同步训练 新人教版选修《文章写作与修改》VIP免费

第二节局部的完善1．下列语段各句的顺序十分紊乱，请加以调整。家长、学校、社会没有把孩子当成一个能够自己正常地自由地生活的人，而是一个娇弱的天使，一个捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了的宝贝，踩了一块西瓜皮滑倒就好像有多大的不幸降临似的。解析“”第一个分句说没把孩子当成能够自由地生活的人，而是之后的两个分句在结“构上好像是承接前句的，但从意思上看却是陈述孩子的，两个句子衔接不上，如果在而”“”是后面补上把孩子当成，句子就通顺流畅了。而最后一个分句又和前两个分句之间文意“”跳脱，如果补上家长们感觉孩子，句子前后就衔接紧密了。答案家长、学校、社会没有把孩子当成一个能够自己正常地自由地生活的人，而是把孩子当成一个娇弱的天使，一个捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了的宝贝，家长们感觉孩子踩了一块西瓜皮滑倒就好像有多大的不幸降临似的。2．阅读下面的文字，按要求作文。“”以相对论闻名于世的爱因斯坦，是一个快乐的人。他的人生有四不：不求名、不求“利、不求人、不求掌声。他说：我从工作、小提琴和帆船上得到快乐，胜过人间一切荣华”富贵。“”请以拥有与快乐为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。“”【写作提示】拥有与快乐是一个关系型话题，作文时可以考虑以下几种立意：一、“”拥有荣华富贵，不一定就能获得快乐。二、我以拥有××为快乐。(“”比如我以心中有爱——“”“”无私的、不计报酬的爱为快乐，我以拥有助人为乐的技能为快乐，我以拥有宽容“”大度、善解人意的品行为快乐，我以拥有健康的身体为快乐等等。)三、在所拥有的物质生活、名誉地位基本相同的情况下，不同的心志，决定着一个人能否快乐处世。3．阅读下面的材料，然后按要求作文。(1)人们拼命炒房地产，占用了大量的耕地；大肆砍伐树木，破坏了森林资源；违规建……造小工厂，废水污染了河流海洋，海洋生物受到侵害这一切都造成对资源的严重破坏将会严重影响未来社会的发展。(2)经济活动在人们的生活和交往中，地位越来越显赫，人们整天在忙两件事，工作和消费，没有时间停下来关注自己的灵魂。一个迷失自我的群体，其未来会是光明的吗？(3)——科技发展日新月异，人们普遍感受到了科技发展带来的方便飞机、可视电话、电脑、磁悬浮列车等等，缩小了空间的距离，使世界变得更小了。未来生活肯定与科技的发展有着更为密切的关系。“展望未来，关注明天，能给我们带来信心和希望，提醒我们完善现实的工作，请以关”注未来为话题写一篇不少于800字的文章。【写作提示】人生是一次充满希望的旅行，这希望便来自对前方美景的向往，这希“”望使我们不断地追求，并在不断的追求中感到幸福和满足。关注未来是一个动宾关系的“”“”“”短语，审题时关注与未来都要考虑到。从关注的角度思考，你可以尽展奇思妙想，“”“”描写未来人类生产生活的美好图景；也可以从现实与未来的关系中认识未来，随时调整现实的实践方式，把握未来的发展方向；还可以着眼于人们的社会实践对未来社会的不“”良影响，提醒人们，在考虑现实发展的同时，关注未来，关注人类前途等。从未来角度“”思考，你要善于对未来这个中心词进行合理切分，选择一个适合自己的较小的角度来写，“”“”“”“”“”“”如未来教育未来科技未来环境未来人才未来文学未来农业等等。善于想象者，可以写叙事类文章，将深邃的思想寓于生动有趣的故事之中；善于说理者，可以写说理类文章，从一个小的角度切入，或表达对未来的忧思，或昭示未来的美好等。从内容到形式都鼓励创新，倡导张扬个性。4．下面列举了几组词语，阅读后根据要求作文。A．脸颊责备困惑是非追求窗户B．舞蹈生活屈膝魔方预感沉默C．花季邻居迷人退学浮躁跋涉D．数字泪水二胡事实人生亲人E．贫瘠面颊体验歌唱细胞雕塑F．季节比赛公司体操风暴麻烦G．医院空缺花生彩票辍学号码H．粉笔流泪筷子风尘姿态未来I．巅峰残酷希望醉酒被褥枯萎J．板凳舒畅坎坷成功寒风方便面请选择上面几组词语中的一组，并就此为话题对象写一篇文章。要求：①必须用上所给词语，可直接用，也可意用，但需在文章题目后面标注组别(只用ABCD...