---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------观郑州市小学语文思品学科教师素养观摩研讨会有感本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！10月27日，中雨，郑州大学实验小学。六点踏上征程，不足七点竟然到了。城市拂晓时刻，原来那么静寂，路灯下，汽车快速运转，风雨挡不住这个世界前行的脚步，感觉很好。第一次观摩市级语文课堂展示，一天连听20节课，每节20分钟，提前不见学生，中途没有休息。就这么高速运转着。一天下来，到家已是8点钟，浑身的困意一直绵延到第二天第5遍的闹钟声。素养大赛里有黑板字、才艺、公开课、微课等，从老师的板书、才艺、普通话、语言艺术、课堂设计、调控能力等全方位地呈现出一位教师的学科素养。除了常规的设计，我只说比较有创意的点，而且对优质课和常态课都有益处的。10月26日素养大赛之才艺展示篇一：李彩：1.才艺展示：朗诵可以作为一种才艺进行展示，但它不同于范读。朗诵是一种艺术表演形式，重在艺---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------术性，只有把握好基调了，才能读好，并不是遇到了慷慨激昂的句子，就嘶力竭地呐喊。要展示自己的亮点，也就是自己最擅长的地方。而不是跟风，觉得舞蹈引人注目，就也去展示舞蹈。2．范读：读书，一定要有节奏感，会停顿，是跌宕起伏的感觉。教师一定要投入到文本中，不要单纯讲究范读技巧，那是读不出味道的！3．粉笔字：要有一定的速度，三分钟必须写完20个字。写正确，注意间架结构和顿笔，写出自己的风格。这是老师的基本功，不是一朝一夕就能迅速提高的。平时学校的基本功训练教师一定要重视。4.知识问答：里面有语文基础知识、教育学、心理学、经典文学、教育法规、最重要的是课标。所以希望老师们不要走弯路，结合课标来教学。10月26日素养大赛之才艺展示篇二：刘晴：为期一天的观摩课让我收益匪浅:1.才艺：精彩纷呈的才艺表演让人大饱眼福，才艺形式丰富多样，让观众如痴如醉。2.朗诵：老师们普通话标准，情感充沛，自成风格。3.粉笔字：书写普遍工整，干净，美观，布局合理。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------4.知识竞答：显示了教师们渊博的专业理论知识和个人文学素养，令人佩服。10月27日素养大赛之课堂展示篇三：任丽霞一、语言如何简练？只有20分钟，现场展示一节课，绝对不允许有任何废话，所有的语言不得不为中心任务服务。每一句话怎么说，是否为设计铺垫，都是值得深思的问题。一节精华课的磨练将塑造老师日常课堂的简练。二、时间如何分配？有的老师的语言充满会场，似乎学生只是配饰。不过有的老师课堂处理的很好，老师和学生的课堂空间和时间比例几乎各占二分之一，有朗读，有谈体会，有质疑，有自学、小组合作学习，总之课堂上学生自主学习和展示的时间，感觉很协调，既有为师具有魅力语言的引导，也有学生谈发现后稚嫩的精彩，二者融会贯通。所以，学生精彩的课堂才更吸引人。三、导入如何吸引人？非常规的设计：《老人与海鸥》一课，老师一开始并没有出示课题，在20分钟的时间内充满了教师的智慧。出示一组图片，你有什么想法？然后教师用引人入胜的故事结束图片讲解，接着从人与动物的感人故---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------事引出本单元的主题和课题。设置悬念的同时，又多了一层情感的引导，更展示了教师的朗读水平。四、如何从题目做？除了质疑课题外，一位老师在讲《真理诞生于一...
