1/10语文版中考诗词默写总复习姓名：班级：七年级上册第六单元1.李商隐的《夜雨寄北》中想象与家人团聚的诗句（或设想将来与友人剪烛夜谈的情景的两句）是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2.郑谷的《淮上与友人别》中表现春光明媚、花好人愁的两句是：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。3.王勃的《送杜少府之任蜀州》该诗中流传千古的名句（或富有哲理的名句；或宽慰和激励友人的句子；或说出古今上下几千年人们共同心声的句子；）是：海内存知己，天涯若比邻。表现诗人对友人深厚情谊的句子是：海内存知己，天涯若比邻。唐朝诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗（或劝慰友人不必伤离别，不要学女儿之态的句子）是：无为在歧路，儿女共沾巾。4.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句（或蕴含新事物不断涌现的哲理的诗句；或借用来表现“新事物必将战胜旧事物”的两句）是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。诗中使用典故表现世事变迁的句子(或表现对友人怀念的诗句）是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。5、《三峡》中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。七年级上册第七单元1.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情（或表达对友人宽慰的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。使用拟人的修辞，“托月送友”的名句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2.王安石的《登飞来峰》写登飞来峰与王之焕的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句（或与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句；或蕴含深刻哲理的两句）是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。表达作者远大政治抱负的两句诗是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3.常建的《题破山寺后禅院》①借写景抒发隐逸之情的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。②以动衬静，隐村山寺的宁静气氛的诗句是：万籁此俱寂，但馀钟磬音。2/104.杜甫《望岳》《望岳》中的名句（或点明全诗主旨并表明作者远大的理想和抱负的句子；或诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句；或表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子；或化用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的诗句）是：会当凌绝顶，一览众山小。描写泰山神奇秀丽的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。5.曹操《观沧海》表现作者博大胸襟的诗句（或描写大海雄伟壮阔的句子；或表现想象作者气吞山河、囊括宇宙的气概的句子；或虚写的句子）是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。诗中描写秋风呼啸、惊涛拍岸的句子）是：秋风萧瑟，洪波涌起。七年级下册第六单元1.陶渊明《饮酒》《饮酒》中的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。表现诗人虽身居闹市，但仍能有隐者心境的句子是：问君何能尔，心远地自偏。表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。2.王湾《次北固山下》即景抒情又蕴含自然理趣(或写时序更替，新事物必然代替旧事物）的两句诗是：“海日生残夜，江春入旧年。”写江水浩渺、视野开阔的景色的是:潮平两岸阔，风正一帆悬。表达作者的思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。3.韩愈《早春呈水部张十八员外》...
