《财务审计》课程教学大纲使用说明一、课程性质本课程是以审计理论、会计理论和实务、财经法规为基础,研究对企业财务收支及其有关经济活动进行审查的一门应用学科,要求将审计的基本知识、基础理论融入审计的基本技能之中,充分反映审计的可操作性和实务性,注重学生利用审计程序、方法分析实际问题能力的培养
二、教学目的通过对该门课程的学习,使学生掌握财务审计的基本理论、基本方法和基本技能,让学生系统掌握企业六大会计要素的具体审计技术和方法,引导他们养成良好的审计思维,增强其用现代审计理论处理审计业务的意识
在此基础上,培养学生综合运用所学知识,独立思考、创新思维,提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力,使其具备从事财务审计工作所需的基本知识和工作能力
三、教学时数本课程总教学时数为68课时四、教学方法依据教学大纲,采用课堂讲授、多媒体课件、案例分析、答题等方式,通过基本思路和操作技能训练,培养学生的分析判断能力以及解决问题的能力
结合课程实践性强的特点,以精讲课程中各主要知识点为主并辅之应用实例的讲解,确保授课效果
五、面向专业本课程是审计学专业的核心课、必修课
它是为培养适应现代市场经济的需要,符合社会主义市场经济要求的,既懂审计理论又掌握审计实务的审计高级专门人才服务的
第一章总论(一)教学目的与要求通过本章的学习,了解开展财务审计的意义、认识财务审计的重要性、熟悉企业财务审计的内容及有关概念;理解现代企业财务审计的特点与任务
(二)教学内容本章介绍说明企业财务审计的意义及其演变,企业财务审计的涵义、特征、作用和目标、内容
其中财务审计的涵义、基本特征为本章的教学重点
第一节现代财务审计的涵义、特征及作用一、现代财务审计的涵义二、社会经济特征对财务审计的影响三、现代财务审计的基本特征1、审计范围国际化2、审计领域扩大化3、审计层次立体化4、审计内容复杂化5、审计主体多元化6、审计行为规