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高考数学一轮复习 13-4 算法与程序框图课时作业 新人教A版 VIP免费

高考数学一轮复习 13-4 算法与程序框图课时作业 新人教A版 _第1页
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第4讲算法与程序框图基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1.执行如图所示的程序框图,则输出S的值为()A.10B.17C.19D.36解析执行程序:k=2,S=0;S=2,k=3;S=5,k=5;S=10,k=9;S=19,k=17,此时不满足条件k<10,终止循环,输出结果为S=19.选C.答案C2.为了在运行如图所示的程序之后得到结果y=16,则键盘输入的x应该是()INPUTxIFx<0THENy=(x+1)*(x+1)ELSEy=(x-1)*(x-1)ENDIFPRINTyENDA.±5B.5C.-5D.0解析 f(x)=∴当x<0时,令(x+1)2=16,∴x=-5;当x≥0时,令(x-1)2=16,∴x=5,∴x=±5.答案A3.(·陕西卷)根据下边框图,对大于2的整数N,输出的数列的通项公式是()A.an=2nB.an=2(n-1)C.an=2nD.an=2n-1解析第一次运行:i=1,a1=2×1=2,S=a1=2;第二次运行:i=2,a2=2×2=22,S=a2=22;第三次运行:i=3,a3=2×22=23,S=a3=23;第四次运行:i=4,a4=2×23=24,S=a4=24;……an∴=2n,故选C.答案C4.(·新课标全国Ⅱ卷)执行下面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=()A.4B.5C.6D.7解析k=1≤2,执行第一次循环,M=×2=2,S=2+3=5,k=1+1=2;k=2≤2,执行第二次循环,M=×2=2,S=2+5=7,k=2+1=3;k=3>2,终止循环,输出S=7,故选D.答案D5.(·青岛质量检测)执行如图所示的程序框图,则输出的结果是()A.5B.7C.9D.11解析据框图依次可得S=1,k=1;S=3,k=3;S=9,k=5;S=19,k=7,S=33,k=9,此时结束循环,即输出结果是9,故选C.答案C6.(·福州质量检测)执行如图所示的程序框图,输出的M值是()A.2B.-1C.D.-2解析M=2,i=1;M==-1,i=2;M==,i=3;M==2,i=4;M==-1,i=5,终止循环,输出M=-1.答案B7.(·东北三省四市联考)如图所示的程序框图,该算法的功能是()A.计算(1+20)+(2+21)+(3+22)…++(n+1+2n)的值B.计算(1+21)+(2+22)+(3+23)…++(n+2n)的值C.计算(1+2+3…++n)+(20+21+22…++2n-1)的值D.计算[1+2+3…++(n-1)]+(20+21+22…++2n)的值解析初始值k=1,S=0,第1次进入循环体时,S=1+20,k=2;当第2次进入循环体时,S=1+20+2+21,k=3……,;给定正整数n,当k=n时,最后一次进入循环体,则有S=1+20+2+21…++n+2n-1,k=n+1,终止循环体,输出S=(1+2+3…++n)+(20+21+22…++2n-1),故选C.答案C8.(·天津十二区县重点中学联考)执行如图所示的程序框图,若输出的结果是4,则判断框内m的取值范围是()A.(2,6]B.(6,12]C.(12,20]D.(2,20)解析要输出的结果是4,则该程序框图需要运行3次,即第2次的运行结果S=6满足判断框内的条件,所以6<m,第3次的运行结果S=12不满足判断框内的条件,即12≥m,所以判断框内m的取值范围是(6,12],故选B.答案B二、填空题9.运行如下所示的程序,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值为________.INPUTa,bIFa>bTHENm=aELSEm=bENDIFPRINTmEND解析 a=2,b=3,∴a20的最小整数解.∴由2n>20的整数解为n≥5,故输出n=5.答案511.(·南京、盐城模拟)执行如图所示的程序框图,则输出的k的值为________.解析逐次写出运行结果.该流程图运行4次,各次S的取值分别是1,2,6,15,所以输出的k=4.答案412.(·湖北卷)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入n的值为9,则输出S的值为________.解析由题意知,S=1+21+2+22+3+23…++9+29=1067.答案106713.执行如图所示的程序框图,如果输出S=3,那么判断框内应填入的条件是________.解析首次进入循环体,S=1×log23,k=3;第二次进入循环体,S=×=2,k=4;依次循环,第六次进入循环体,S=3,k=8,此时终止循环,“则判断框内填k≤7”?.答案k≤7?能力提升题组(建议用时:15分钟)14.(·深圳调研)执行如图所示的程序框图,则输出0的概率为()A.B.C.D.解析因为的长度为-1=,[1,3]的长...

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