下载后可任意编辑《镇定的女主人》说课稿说教材《镇定的女主人》是上海市二期小学语文新教材三年级第一学期第六单元中的一篇课文，记叙了一位女主人在请客时，一条眼镜蛇盘在她的脚上，女主人临危不惧、机智果敢地让保姆用热牛奶把眼镜蛇引到阳台上的事。课文共7节，可分为两部分。课文第1、2小节介绍了女主人在危险时刻，让保姆用热牛奶把眼镜蛇引到阳台上的整个过程进行了详尽的描述，女主人先是吩咐保姆，引开毒蛇，接着有说有笑，稳住客人，从而化解了一场危机，保护了自己和客人。第3节到第七节叙述了女主人和客人的对话，女主人对刚才的事情做出了详细的解释。这两部分紧密相联，整篇文章情节紧张、生动，是学生喜闻乐见的佳作。此外，本单元的总体目标要求学生在知识技能上初步掌握理解词语的方法，具备一定在文中理解词语的能力；在情感体验方面初步了解智慧的重要性，懂得遇事要沉着冷静，善于思考。而《镇定的女主人》这篇课文可以说是第六单元中，比较重要的一篇课文，因为单元目标中的两条主线，都能在这篇课文的教学中得以实现。说学情下载后可任意编辑学生进入三年级，要开始逐步在阅读课文的过程中加强对语言表达的关注、思维的训练以及朗读的训练，而不是仅仅停留在识字上。生字的学习主要是以自主识字为主老师要指导学生进行阅读，引导学生走进文本，走进作者所创设的情境。而在这一点上，老师要设定能引领全文的问题，或部分关键词句。说目标根据教材内容以及学生的现有学习水平，我制定了教学目标旨在教学过程中培育学生朗读、说话、思维等能力以形成一定的阅读能力。根据我对教材和学情的分析，制定了以下教学目标：1、认识4个生字：姆、吩、煞、蛇；联系上下文理解“镇定”；查字典理解“吩咐”、“脸色煞白”。2、正确流利地朗读课文。3、能联系上下文想像女主人吩咐保姆的话并读出语气。4、能从女主人把盘在脚上的蛇引出门外的故事中，懂得在危险时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题。以上制定的教学目标并非是孤立的，它们是相互联系，又是层层深化的。理解词语的意思只是表面的；通过语言实践的手段，如朗读、说话等，感受词语的内涵是内在的联系上下文揭示出文章里面的深意才是核心的。说过程：下载后可任意编辑一、理解“镇定”，揭示课题；从“镇定”入手，先读准其音，再理解其义。镇定的意思就是指遇到紧急情况不慌不乱。从而揭示出今日这篇课文就为我们介绍了一位镇定的女主人。同时教学中把镇定在字典中的意思，在板书上化作两个板块。一是紧急情况，二是不慌不乱，让学生在最短的时间里整体把握课文内容，这样可以使开场简洁明了，节约了教学时间。二、初读课文，感受情况紧急和女主人的镇定。引导学生自由读文，思考文中的女主人遇到了怎样紧急的情况。适时地补充关于眼镜蛇的资料，让学生对眼镜蛇的毒性有所了解，再引导他们想像自己遇到眼镜蛇时的反应。通过创设情境，引生入境，拉近学生与文本的距离为下面引导学生充分感知女主人的“镇定”做好铺垫。在引导学生感受情况的紧急时，结合课文内容，抓住空白点，引导学生联系上下文揣摩女主人此刻的心里活动并指导学生运用关联词和“骚动”、“惊动”、“抖动”三个容易混淆的词语，将她的心理活动说清楚，体会当时情况的紧急，将语言训练和理解内容紧紧地结合起来。三、学习课文，体会女主人镇定的具体表现。课文第1、2小节将女主人在危险时刻，让保姆用热牛奶把眼镜蛇引到阳台上的整个过程进行了详尽的描述，女主人先是吩咐保姆，引开毒蛇，接着有说有笑，稳住客人下载后可任意编辑从而化解了一场危机，保护了自己和客人。女主人所做的看似简单，却包含着智慧，体现着她的镇定自若、机智果敢。这部分在课文中所占的篇幅不多，但却是重点，而她这么做的原因则包含在她与客人的对话之中，这部分与后文紧密联系着，在教学中要体现这种联系。在教学中，我引导学生通过研读这一部分，让学生初步感知女主人化解这场危机所做的。然后重点抓住“吩咐”一词展开教学，理解吩咐的意思，引导学生联系后面的课文，体会女主人吩咐保姆的具体内容，并有条理地说出来，再通过朗读来加深理解，学习作者的写作方...
