高考化学 易错题分类解析 有机化学答题规范（含解析）（版）VIP免费

备战·高考化学分类错题本（教师版）有机化学答题规范☞易错题查找【易错题】是一种医药中间体，常用来制备抗凝血药，可通过下列路线合成：（1）A与银氨溶液反应有银镜生成，则A的结构简式是______________________________。（2）B→C的反应类型是______________。（3）E的结构简式是__________________。（4）写出F和过量NaOH溶液共热时反应的化学方程式：_____________________________________。（5）下列关于G的说法正确的是________。a．能与溴单质反应b．能与金属钠反应c．1molG最多能和3mol氢气反应d．分子式是C9H7O3（6）与D互为同分异构体且含苯环、属于酯类的有________种。【标准答案】（1）CH3CHO（2分）（2）取代反应（2分）（3）（2分）（4）（2分）（5）a、b（2分）（6）3（2分）☞查缺行动【知识补缺】1、应用反应中的特殊条件进行推断（1）NaOH——水溶液发生卤代烃、酯类的水解反应。（2）NaOH——醇溶液，加热发生卤代烃的消去反应。（3）浓H2SO4——，加热发生醇消去、酯化、成醚、苯环的硝化反应等。（4）溴水或溴的CCl4——溶液发生烯、炔的加成反应，酚的取代反应。（5）O2/Cu(或Ag)——醇的氧化反应。（6）新制Cu(OH)2——悬浊液或银氨溶液醛氧化成羧酸。（7）稀H2SO4——发生酯的水解，淀粉的水解。（8）H2——、催化剂发生烯烃(或炔烃)的加成，芳香烃的加成，醛还原成醇的反应。2．应用特征现象进行推断（1“）使溴水褪色，则表示物质中可能含有”“—或C≡C—”。（2）使酸性KMnO4溶液褪色,“则该物质中可能含有”“—、C≡C—”“—、CHO”或是苯的同系物。（3）遇FeCl3溶液显紫色或加入溴水产生白色沉淀，表示物质中含有酚羟基。（4）加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热，有砖红色沉淀生成，或加入银氨溶液有银镜出—现，说明该物质中含有CHO。（5）加入金属钠，有H2—产生，表示物质可能有OH—或COOH。（6）加入NaHCO3—溶液有气体放出或能使紫色石蕊试液变红，表示物质中含有COOH。3、应用特征产物推断碳架结构和官能团的位置（1“—）若醇能被氧化成醛或羧酸，则醇分子中含CH2OH”；若醇能被氧化成酮，则醇“分子中含”“；若醇不能被氧化，则醇分子中含”。（2“—）由消去反应的产物可确定OH”“—或X”的位置。（3“）由加氢后的碳架结构可确定”“—或C≡C—”的位置。（4）由单一有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯，可确定该有机物是含羟基的羧—酸，并根据酯的结构，确定OH—与COOH的相对位置。4、应用一些特殊的转化关系推断有机物的类型（1）A——→B——→C，此转化关系说明A为醇，B为醛，C为羧酸。（2）A(CnH2nO2)—————→，符合此转化关系的有机物A为酯，当酸作催化剂时，产物是醇和羧酸，当碱作催化剂时，产物是醇和羧酸盐。（3）有机三角：，由此转化关系可推知A、B、C分别为烯烃、卤代烃和醇三类物质。【方法补缺】新信息通常指题目提示或已知的有机化学方程式，破解有机化学新信息题通常分三步：（1“”）读信息。题目给出教材以外的化学反应原理，需要审题时阅读新信息，即读懂新信息。（2）挖信息。在阅读的基础上，分析新信息化学反应方程式中，反应条件、反应物断裂化学键类型、产物形成化学键类型、有机反应类型等，掌握反应的实质，并在实际解题中做到灵活运用。（3）用信息。在上述两步的基础上，利用有机反应原理解决题目设置的问题，这一步“”“”是关键。一般题目给出的新信息都会用到，根据框图中的条件提示，判断哪些需要用新信息。【解题模板】步骤1：寻找有机物的化学式、结构简式等分子组成与结构的信息。步骤2：根据化学式或官能团推断有机物的类型和相关性质。步骤3：认真阅读题中所给的有机物之间的转化关系。步骤4：分析各步转化的化学反应及其反应类型。步骤5：根据题目要求正确作答。☞及时补漏【补漏1】（宣城二模）26．（14分）下面是某纤维的合成路线（部分反应未注明条件）：A（C8H10）————→B————→C————→————→D———→E――――――→―――→根据以上合成路线回答下列问题：（1）A的名称是，苯环上的一氯取代物有种。（2）反应②的条件是，反应③的条件是。（3）写...