附件3评审评分标准课题题目评价指标评分标准得分A.课题的思想性课题具有的学术价值，理论意义和实践意义90分以上：课题内容具有开创性，有重要的理论意义和实用价值；80—89分：课题内容具有较大的理论意义和实用价值；70—79分：课题内容有一定的理论意义和实用价值；60—69分：课题内容缺乏理论意义和实用价值；59分以下：内容模糊，研究方向不明确。B.课题的创新性课题观点或方法的创新90分以上：全新思路，意义重大或全新的方法；80—89分：借用前人思路，部分研究思路有创新或专业内的新方法；70—79分：移植他人创新思路，解决重要问题或研究方向内的新方法；60—69分：一般性思路，解决常规问题或部分方法有创新；59分以下：低水平重复且方法无创新。C.课题的规范性课题结构严谨，逻辑清90分以上：结构规范、逻辑清晰、语言流畅，有充分的材料或数据。80—89分：结构比较规范、在文章逻辑脉络、语言流畅上较好，有比较充分的材料或数据。晰，语言流畅70—79分：结构规范一般，在文章逻辑脉络、语言流畅上一般，课题材料或数据充分度一般。60—69分：结构规范性不够好，文章逻辑性不够好，语言表达不流畅，阅读性低，课题材料或数据不充分。59分以下：结构混乱，文章逻辑不清，语言表达差，难以阅读，没有充分的材料或数据。D.课题的实践性研究课题方向正确、内容充实，对公司安全生产等的指导或应用价值起积极作用90分以上：能够有效指导公司安全生产等工作实践；80—89分：能够较好指导公司安全生产等工作实践；70—79分：能够一般性的指导公司安全生产等工作实践；60—69分：对指导公司安全生产等工作作用较差59分以下：无法指导公司安全生产等工作实践总分4
