下载后可任意编辑《影响孩子一生的36种好习惯》读后感读书破万卷，下笔如有神”，这句话讲了读书的重要性和益处。暑假期间，我每天都会读一个小时的书，来丰富自己的词汇，组织语言，使作文得到进步。我重点读了《影响孩子一生的36种好习惯》。巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培育开始”，下面我收集了《影响孩子一生的36种好习惯》读后感，仅供大家参考。《影响孩子一生的36种好习惯》读后感一闲暇之余，当我认真地读完《影响孩子一生的36种好习惯》，感叹同样一件事，用不同的方式教育，就会有不同的结果。书中的每一个小故事，就像启迪人心灵智慧的钥匙，使人茅塞顿开。全书分别从“做人习惯”、“做事习惯”、“学习习惯”、“交往习惯”来阐述了36种好习惯如何影响孩子的一生。《影响孩子一生的36种好习惯》这本书读后我深受启发：一、好习惯要在生活中培育。事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培育孩子的各种良好习惯。家庭是孩子成长的第一环境，是孩子习惯形成的摇篮，6岁前的儿童主要生活在家庭中，家庭生活对孩子的影响是非常重要的。生活即教育，除了老师，父母更应该积极为儿童制造适宜的家庭环境，同时，父母应当下载后可任意编辑常常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。假如能够常常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。二、好习惯要在实践中培育。在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然。良好学习习惯形成的过程是严格训练、反复强化的结果。作为老师，我们除了处处以身作则之外，还必须在第一时间提醒学生，比如：写字时坐的姿势是否做到一拳一尺一寸；读书时是否挺直腰杆坐端正；听讲时是否认真倾听别人的话；当天的作业订正当天是否已经完成……平常课堂中的点点滴滴，正是老师对学生学习习惯的培育，每一次的纠正，每一次的提醒都能对孩子起到督促的作用。天长日久，好的习惯也就养成了。三、要抓住教育的关键期。自从奥地利动物心理学家洛伦兹发现动物行为进展的关键期，并荣获诺贝尔奖后，人类广泛地开展了对自身各种能力与行为的进展关键期的讨论。讨论发现，孩子习惯的养成有一个关键期的问题。幼儿园和小学是培育生活习惯与学习习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯时期了。在儿童时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身；在儿童时期养成了坏习惯，就有下载后可任意编辑可能终身受到损害。因此，在养成习惯的过程中，一定要注意利用儿童的关键期。假如错过关键期，对习惯的改造将要比塑造艰难得多。抓住关键期进行习惯的培育，可以取得很好的效果。四、好习惯要培育，坏习惯要纠正。对于老师来说，要注意培育孩子的良好习惯，更要注意不要让孩子养成不良的习惯。许多孩子有时候知道自己有不良的习惯，但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候，老师要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。什么是“妨害他人的习惯”呢叶圣陶举例说：“走进一间屋子，砰的一声把门推开；喉间一口痰上来了，噗的一声吐在地上；这些好像是无关紧要的事，但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯。”因此，一旦发现了类似的情况，老师及时地指出是非常有必要的，从一开始就刹住孩子的“歪风”，那么，坏习惯也就难以养成了。五、纠正孩子坏习惯要有毅力。坏习惯难以改掉的一个重要原因，是决心不大、毅力不强。没有什么是不能纠正的，关键是有没有恒心和毅力。作为老师应对每位学生充满信心，对一些“特别”的学生还要有打“持久战”的思想准备。只要有正确的教育方法加上足够的耐心一定能促使学生养成良好的习惯使学下载后可任意编辑生的一生受益。《影响孩子一生的36种好习惯》读后感二有句俗话说，“心急吃不了热豆腐”。这正说明耐心是成功的关键因素之一。在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力。它与意志品质的其他方面，如主动性、自制力、心理承受力等有一定的关系。齐白石是中国近代画坛的一代宗师。齐老...
