《二年级数学上册》课程纲要◆课程名称：二年级数学上册◆课程类型：小学数学必修◆教学材料：人民教育出版社2013年出版的《二年级上册数学》◆授课时间：60课时左右◆授课教师：二年级数学教师◆授课对象：二年级学生【课程目标】1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。2．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画角和直角。3．能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。在一年级上册认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分与几时半，同时学会合理的推测事件发生的可能时间。4．通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。5．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。【课程内容】根据《义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿）》的要求，采用人民教育出版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教学，其课程内容包括：第一单元、长度单位（3课时）第二单元、100以内的加法和减法（二）（15课时）1、两位数加两位数―――――――3课时左右2、两位数减两位数―――――――5课时左右3、连加、连减和加减混合――――5课时左右整理和复习―――――――――――――2课时第三单元、角的初步认识（4课时）第四单元、表内乘法（一）（12课时）1、乘法的初步认识―――――――3课时左右2、2～6的乘法口诀5的乘法口诀―――――――――1课时左右2、3、4的乘法口诀――――――3课时左右6的乘法口诀―――――――――4课时左右整理和复习―――――――――――――1课时第五单元、观察物体（2课时）第六单元、表内乘法（二）（11课时）7的乘法口诀――――――――――－2课时左右8的乘法口诀―――――――――――3课时左右9的乘法口诀―――――――――――4课时左右整理和复习―――――――――――－1课时左右量一量，比一比――――――――――――1课时第七单元、认识时间（3课时）第八单元、数学广角（2课时）第九单元、总复习（4课时）【课程实施】（一）教学方式：问题教学。教师创设问题情境，设置学生生成、探究、交流的问题，进行教学。（二）学习方式：1、合作学习。以小组合作和同伴互助合作方式完成探究等活动。2、精讲主要知识，精炼主要内容，并认真批改，掌握学情，调整教学。（三）课时安排：新授课两课时，练习课一课时（四）课外拓展性练习：1、课堂拓展练习：主要通过观察、提问、交流、操作、考试等途径来实现。2、课后拓展练习：主要通过校本作业，谈话等途径实现。【课程评价】(一)评价指标评价指标由平时学习和测试成绩两项构成。（二）评价方式及结果处理：评价方式：（1）平时学习评价包括学习态度、作业情况、成长档案袋的整理、成绩等构成。1、学习态度包括：（1）预习情况（学习内容的预习、课本准备）（2）课堂学习状态（听讲、参与、回答、讨论、合作）学习态度评定等级为：优秀、良好、合格、需努力。2、作业情况构成：（1）是否上交（2）是否独立完成（3）是否及时纠错（4）是否定期小结。评定等级：优秀、良好、合格、需努力。评定等级：优秀、良好、合格、需努力。（2）测试成绩评价形式：卷面测试，统一命题；评定等级：（1）95分以上为优秀；（2）80—94为良好；（3）60—79为及格（4）60分以下为不及格；结果处理：需努力的同学不能获得星卡，补考成绩合格者方能获得。
