中学生命题半命题作文技法训练中学生命题半命题作文技法训练审题的具体任务：•了解命题者的意图•弄清写作对象，范围和重点•明确立意•确定文章的体裁长题抓住关健词（捕捉题眼法）概念：有些题目很长，审题时要抓住关健性词语，围绕这个关健词组织材料，揭示题目的深意。运用要领：1，捉准题眼，偏正结构的标题，关健词一般为修饰语，主谓结构的标题，题眼往往为谓语。2，有些题目中的虚词并不虚，也要注意。3，有些半命题作文的题眼不能在原题中找，补充部分才是题眼。如：“一件的礼物”短题补充法概念：题目越短，范围越大，这样的短题，往往最让我们难以下手，审题时，用补充的妙招对付它。运用要领：如“美”在前补充：四季之美她真美聆听之美前后补充：人美在心灵让美永存在后补充：美丽的夜色美的时光美在我身边运用要领：１，审题时，在心里补充，是一种思维过程。２，补充后，选你最有话可说的那一个。。生命的长河无止境，赶快生活。《走一步，再走一步》《走一步，再走一步》走好生活的每一小步，才能走出一个美好的人生。走好生活的每一小步，才能走出一个美好的人生。《窗前的小树》《窗前的小树》只有执着追求才会使平凡的生命大放异彩。只有执着追求才会使平凡的生命大放异彩。大小互易法（虚实错位法）•小题巧作法：依据题目提供的范畴进行挖掘，通过联想和想象，以小见大，写出立意深刻的文章的审题方法。•妙处：出新出奇，以小见大，从平凡的一人，一事，一景，一物中发现情，理，趣，味，并能使平凡的题材具有深广的意蕴。•大题小作法：就是把有些内容宽泛的话题，题目，具体为小事件，小题目的方法，为宽题，虚题找一个小的突破口，从小处着手，把题目化作一个小的具体内容来写，以小材料反大主题，从小材料中挖掘出深刻的主题。•妙处：化空洞为具体，化抽象为形象，能让话题，题目变得明确具体，便于下笔。•采用题目补充法温暖，光明，希望美丽，幸福，快乐激动，痛苦，委屈虚实错位法实题虚写法：就是对题目的意思经过联想，想像进行引申，由此及彼的审题方法。妙处：1.避免就事论事，能突出事物的本质，耐人寻味2.有利于扩展思路，吸收更多的材料，使文章内容更丰富，思想更深刻。3.方法多用托物言志，主要用于象征意义，比喻意义和双关意义的题目中。•《感受幸福》《真美》公园，学校，夜色，四季，她（他）…具体小事，细节,情境等。虚题实写法•概念：把抽象的标题，用形象具体的人，事，物，景，情，理，来表现的一种方法。•妙处：1，化抽象为形象，化概括为具体。•2，有话可说，写作有突破口。概念：逆向求异法就是打破思维定式，从不同的角度另辟蹊径，以求得与众不同的审题方法。妙处：１，另辟蹊径，避免俗套，避免千篇一律，是对传统的怀疑与否定。２，能够扩展思路，标新立异，写出好文章。注意：1.不是所有题目都可以拿来“求异”的，求异的标准是不能违背客观规律。2.看问题应全面，采用辩证的眼光，在逆向求异时必须明确自己的立场，把自己论述的角度界定好，以免片面。逆向求异法逆向求异法逆向求异法运用范例１在一次香港小姐的决赛中，为了测试参赛小姐的思维速度和应对技巧，主持人提了这样一个难题：“假如你必须在肖邦（浪漫的钢琴王子）和希特勒（杀人狂人）两人中间选一个终身伴侣，你会选谁？”，一位小姐这样回答：“我会选择希特勒，如果嫁给他，我相信我能够感化他，那么第二次世界大战就不会发生了，也不会有那么多人家破人亡了。”掌声阵阵。２《近墨者未必黑》通常人们都认为“近朱者赤，近墨者黑”，作者逆向求异，通过一系列的例子，认为“黑”与“不黑”关健看自己的把握，而不是环境的影响，从而提出了“近墨者未必黑”的观点。３“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”刘禹锡４“海内存知已，天涯若比邻”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这两首诗一改往日送别诗之黯然伤神，取而代之是积极乐观的基调，流传千古。５深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来，人们都会想到秋的萧瑟，想到了人生的低谷，想到了自己的孤独与无助，但是也有人说：“落叶并非殒落，而是胜利的凯旋”６“班门弄斧”形容不知天高地厚的人，可...
