第 4 讲 技法精练篇——通技法，巧提升学案 1 标题秀——拟题求切标题是文章的“眼睛”，拟写标题是作文的“头”等大事
如果考生能够拟写一个充满才情、智慧的标题，会让所写的作文“眼睛”明亮、传神，那么考生的作文也会让阅卷人耳目一新
因此，考生在拟写标题时应遵循以下三个原则：①切题，即切合材料
标题要准确扣合文章内容，长短合适，让阅卷人看了就能了解文章主题
如果标题对主题具有暗示或提示作用，那么阅卷人就可以很快抓住考生文章的中心思想
②切时，即切合时代
“文章合为时而著，歌诗合为事而作
”高考作文的选材一直都紧跟时代发展的步伐，成为聚焦时代热点的风向标
③切体，即切合文体
记叙文的标题，讲究生动形象，有意蕴；议论文的标题，讲究鲜明深刻；说明文的标题，则讲究简洁准确
1．亮出观点近几年的高考作文材料多紧跟社会热点，因此考生在拟写标题时，应尽量根据材料抽取“核心立意”、提取“关键词”，通过前添后加，直接将观点入题，这样旗帜鲜明，可以让阅卷人一眼就能看清文章的“旌麾所指”，在减轻阅卷人阅读负担的同时，给人干练清爽、一目了然之感
如：①《不稼不穑，难成栋梁》(2019 年全国卷Ⅰ)②《洒青春热血，挽民族危亡》(2019 年全国卷Ⅱ)③《最后一课上的师生情》(2019 年全国卷Ⅲ)技法点评：标题①点明了演讲主题中的“热爱劳动”，又说明了“劳动”与个人之间的关系，即“难成栋梁”，故应“从我做起”，旗帜鲜明地表达了作者对“热爱劳动”这一传统的肯定态度；标题②从材料情境“1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”和任务驱动“以青年学生当事人的身份”“1919 年 5 月4 日，在学生集会上”“演讲稿”中，提取“民族危亡”和“青年学生运动”两个关键信息，以对称句式“洒青春热血，挽民族危亡”为标题，穿越历史，激发“五四”爱国热情，精准扣题，观点鲜明，现场
