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严以修身讨论学习发言提纲相关范文篇一：严以修身讨论学习发言提纲校领导严以修身讨论学习发言提纲同志们：按照学校党委的安排，今天召开“三严三实”专题讨论会，围绕专题一“严以修身”来交流学习。我从两个方面来谈谈自己的学习体会和感受。一、对“严以修身”的理解、认识严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，增强“三个自信”，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。xxx总书记指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”中国共产党的作风既是马克思主义的，同时又扎根于中国传统文化的土壤，具有中国气派。“三严三实”既是传统美德，也是做人最基本的标准，中国传统文化一直都是这样提倡的。中国传统文化的主体儒家有一句名言是“修身齐家治国平天下”，修身是第一位的。中国传统文化中，有很多思想仍然值得我们学习修炼。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，“吾日三省吾身”，“三人行，必有我师”等等，这些经典思想教育和引导了多少先辈，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“我以我血荐轩辕”。仁人志士，为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已，值得我们敬仰、学习。江泽民同志提出“以德治国”,并且作为治国方略与“依法治国”并列之后，国学兴起，形成热潮，也取得不小成绩。但道德教化，道德感召的力量、效果还不够明显。xxx同志担任十八届中央委员会总书记一年之后，视察孔庙，强调国无德不兴，人无德不立，我们要继承优秀文化，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。用传统优秀文化教育和培育当代青年。把以德治国方略提升到以德兴国的新的高度。xxx是改革开放三十多年来，第一位视察孔庙的最高领导人，体现了总书记对传统儒家文化的敬仰和推崇。立什么样的“德”？具体有什么内涵？我想至少有“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”四个层面。怎么样才算“有为”？领导班子、领导干部、广大教师、工作人员、广大学生应该分别有目标、有标杆，值得我们深思和探讨。既不能为所欲为，更不能碌碌无为，而要主动作为、顺势而为、奋发有为、有所作为。二、如何做到“严以修身”？严以修身是一个公民的必修课，也是一个领导干部常讲常新的话题，是我们永远得不了满分的一份答卷。但这份答卷还必须认真准备，不断提高，天天向上。（一）加强党性修养，坚定理想信念。共产党员是我们的第一角色，做好领导干部，首先从做一个合格的共产党员做起。当前，部分共产党员政治目标模糊、理想信念动摇、宗旨意识淡漠，对中国特色社会主义道路、理论和制度缺乏自信，这些都反映出政治定力不够、政治立场不坚定、党性不纯不强。违背了党的宗旨，与党组织没有共同的意志和价值取向，志不同、道不合，不相与谋。还有个别共产党员不信组织信鬼神，遇上晋升、岗位调整、反腐风暴等问题后，求神拜佛，打卦问神，甚至投拜“大师”指点，企图逢凶化吉、柳暗花明。甚至个别共产党员领导干部违背誓言，转信宗教，拜菩萨、做礼拜，易经算卦，热衷风水。凡此种种，精神缺钙，理想信念动摇。我个人引以为戒，坚定理想信念，坚持四项基本原则，坚定三个自信，与党中央保持高的一致，自觉实践和捍卫共产党人的奋斗目标和价值追求。（二）提高道德境界，追求高尚情操。从古至今，中华民族就强调做官先做人，从政德为先。xxx总书记在其《为官四要》（1990年）一文此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中就讲到“当领导要以德服人”。领导干部修炼为官之德，不仅关系个人荣辱，更关系党的形象和事业的成败。因此，我一定要强化道德修养，筑牢立身之本，用心涵养为民务实清廉的公仆情怀，明大德、守公德、严私德，做到以德自立、以德服人。既要仰望星空，又要脚踏实地，自觉担当起反腐倡廉的各项工作，确保上级党组织和学校党委的各项决策部署不折不扣地贯彻落实。要进一步坚定宗旨意识，向焦裕禄、杨善洲、牛玉儒等全国先进典型学习...