工科高校各类学生社团对大学生社会化的不同影响分析摘要:大学生的社会化主要包括政治、道德、心理和知识4个方面的社会化
高校社团组织是影响大学生社会化的重要载体,本文以哈尔滨工业大学威海校区的在校生为调查对象,利用调查问卷,对工科高校不同类型社团对大学生社会化的影响进行研究,并提出改进社团工作的建议,从而促进工科高校大学生社会化各方面协调平衡发展
关键词:社团;大学生;社会化1
引言大学生的社会化就是通过与社会环境的交互作用,学习掌握社会公认的行为准则、道德规范、价值观念和知识技能,并内化为自己的行为规范,进而成为合格的社会成员的过程
[1]工科高校人文教育本身相对综合类或文科类高校较薄弱,学生学习任务重,缺乏社会能力的锻炼机会,表现出了各种各样的社会化问题,如大学生的社会责任意识下降、道德素质不高、心理素质脆弱等
[2]高校社团组织是影响大学生社会化的重要载体,社团组织为学生提供展现自我个性的舞台,学生的政治、道德、心理和知识通过载体展示和调整成熟,从而积极促进自身的全面社会化
国内外学者对高校学生社团和大学生社会化两个不同领域分别进行了大量的研究,但将高校学生社团或大学生社会化两者结合起来进行的研究很少,学者李金发[3]、闵容[4]的研究成果均显示:高校社团对大学生社会化有着显著的影响,不同类型社团对大学生不同方面社会化的影响是有差异的
霍宏[5]认为社团为大学生提供了全面学习发展的机会、展现个性和发展个性的舞台、参与社会生活的实践场以及独特的心理调节场,因此在大学生社会化过程中具有其他组织所不可替代的作用
本文以哈尔滨工业大学威海校区的在校生为调查对象,对不同类型的社团进行实证调查
用翔实的数据分析以及个案访谈研究高校各种类型学生社团对大学生社会化不同方面的影响,在实证调查的基础上,研究不同类型社团对学生社会化不同方面影响
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