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高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.1 平面向量的概念课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题VIP免费

高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.1 平面向量的概念课时作业(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题_第1页
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课时作业1平面向量的概念时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.(多选)下列说法不正确的是(ABC)A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小C.向量的大小与方向有关D.向量的模可以比较大小解析:向量之间不能比较大小,但向量的模可以比较大小,向量的大小与方向无关,故只有选项D正确.2.在平行四边形ABCD中,AB=DC,对角线的交点为O,则相等的向量是(D)A.AD与CBB.OB与ODC.AC与BDD.AO与OC解析:根据题意,结合向量相等的定义,只有AO与OC方向相同,长度相等,故选D.3.若a为任一非零向量,b的模为1,给出下列各式:①|a|>|b|;②a∥b;③|a|>0;④|b|=±1.其中正确的是(B)A.①④B.③C.①②③D.②③解析:①中,|a|的大小不能确定,故①错误;②中,两个非零向量的方向不确定,故②错误;④中,向量的模是一个非负实数,故④错误;③正确.选B.4.若|AB|=|AD|且BA=CD,则四边形ABCD的形状为(C)A.平行四边形B.矩形C.菱形D.等腰梯形解析:由BA=CD⇒BA∥CD且|BA|=|CD|,又|AB|=|AD|,故四边形ABCD为菱形.5.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A,B,C,D,E,F,O中的任意一点为起点,与起点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量OA外,与向量OA共线且模相等的向量共有(D)A.2个B.3个C.6个D.7个解析:由向量共线的定义及正六边形的性质可知共有7个.6.已知A={与a共线的向量},B={与a长度相等的向量},C={与a长度相等,方向相反的向量},其中a为非零向量,则下列说法中错误的是(B)A.C⊆AB.A∩B={a}C.C⊆BD.A∩B⊇{a}解析:因为A∩B中含有与a方向相反的向量,故B选项错误.二、填空题7.如图,AO是某人行走的路线,那么AO的几何意义是某人从A点沿西偏南60°方向行走了2km.解析:由已知图形可知,AO的几何意义是从A点沿西偏南60°方向,行走了2km.8.如图,设O是正方形ABCD的中心,则①AO=OC;②AO∥AC;③AB与CD共线;④AO=BO.其中,所有表示正确的序号为①②③.解析:根据正方形的特征,结合相等向量,平行向量作出判断,只有④是错误的,AO与BO只是模相等,由于方向不相同,所以不是相等向量.9.如果在一个边长为5的正△ABC中,一个向量所对应的有向线段为AD(其中D在边BC上运动),则向量AD长度的最小值为.解析:根据题意,在正△ABC中,有向线段AD长度最小时,AD应与边BC垂直,有向线段AD长度的最小值为正△ABC的高,为.三、解答题10.一辆汽车从A点出发向西行驶了100千米到达B点,然后又改变了方向向北偏西40°走了200千米到达C点,最后又改变方向,向东行驶了100千米到达D点.(1)作出向量AB,BC,CD;(2)求|AD|.解:(1)如图所示.(2)由题意,易知AB与CD方向相反,故AB与CD共线,即AB∥CD.又|AB|=|CD|,所以四边形ABCD为平行四边形.所以|AD|=|BC|=200千米.11.一辆消防车从A地去B地执行任务,先从A地向北偏东30°方向行驶2km到达D地,然后从D地沿北偏东60°方向行驶4km到达C地,从C地又向南偏西30°方向行驶2km才到达B地.(1)在如图所示的坐标系中画出向量AD,DC,CB,AB;(2)描述B地相对于A地的位置.解:(1)如图所示.(2)由题意可知,AD=BC,所以四边形ABCD为平行四边形,所以AB=DC,所以B地位于A地北偏东60°,相距4km.——能力提升类——12.如图,四边形ABCD、CEFG、CGHD都是互相全等的菱形,则下列关系不一定成立的是(C)A.|AB|=|EF|B.AB与FH共线C.BD=EHD.DC与EF共线解析:A一定成立,B一定成立,D因DC与EF一定不共线,故一定不成立,故选C.13.如图所示,等腰梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则下列等式成立的是(D)A.AD=BCB.AC=BDC.PE=PFD.EP=PF解析:根据相等向量的定义,分析可得A,B不成立;C中,PE与PF方向相反,故PE=PF不成立;D中,EP与PF方向相同,且长度都等于线段EF长度的一半,故EP=PF成立.14.如图,在等腰三角形ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,则下列结论正确的是②.①CD是单位向量;②|CD|=|BC|;③BC∥AC;④CD∥AB.解析:由题图可知,显然BC与AC不平行,CD与AB不平行...

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