课时跟踪检测(十四)方差与标准差层级一学业水平达标1.给出下列说法:①一组数据不可能有两个众数;②一组数据中的方差必须是正数;③将一组数据中的每一个数据加上或减去同一常数后,方差恒不变;④在频率分布直方图中,每个小长方形的面积等于相应小组的频率,其中错误的个数有________个.答案:22.某老师从星期一到星期五收到电子邮件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差s2=________
解析:5个数据的平均数==7,所以s2=×[(10-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(5-7)2+(6-7)2]=3
23.抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:运动员第1次第2次第3次第4次第5次甲8791908993乙8990918892则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为________.解析:易知均值都是90,甲的方差为s=×[(87-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(89-90)2+(93-90)2]=4
乙的方差为s=×[(89-90)2+(90-90)2+(91-90)2+(88-90)2+(92-90)2]=2
∴s>s答案:24
如图是某市歌手大奖赛七位评委为某位选手打出分数的茎叶图,若去掉一个最高分和一个最低分,则剩余分数的方差为________.解析:去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据为84,84,84,86,87,其均值为85,方差为s2=[(84-85)2×3+(86-85)2+(87-85)2]=
答案:5.从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下(单位:cm):甲:25414037221419392142乙:27164427441640401640问:(1)哪种玉米苗长得高
(2)哪种玉米苗长得齐
解:(1) 甲=(25+41+40+37+22+14+19+39+2