高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第8课 三国至隋唐的文化合格等级练习（含解析）新人教版必修《中外历史纲要（上）》-新人教版高一必修历史试题VIP专享VIP免费

第8课三国至隋唐的文化对应学生用书P033子目一儒学、道教与佛教的发展1.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在()A.秦朝时期B.两汉之际C.魏晋时期D.隋唐时期答案B2.“它源于古代的鬼魂崇拜和神仙方术，东汉时期成为宗教，魏晋南北朝时期，在全国各地进一步传播”。材料中的“它”是指()A.儒教B.佛教C.道教D.基督教答案C解析魏晋南北朝时，中国本土宗教道教在民间广为传播，东汉时期就有五斗米道，故选C项。3.隋唐时期的思想文化上承魏晋，出现了新的趋向，对后世影响深远。唐代思想“新的趋向”主要是指()A.儒、佛、道始终受统治者的推崇B.道教取得了独尊的地位C.儒学不断吸收佛、道的合理成分D.佛教的地位超过了儒、道答案C4.唐朝中期，韩愈提出复兴儒学，主张用儒学的天命论和封建纲常反对佛教的观念，其出发点是()A.调和儒佛道三者关系B.应对佛教和道教挑战C.遏制佛教发展D.巩固儒学的主流地位答案D子目二文学艺术5.在一次鉴宝活动中，某持宝人持有如图所示《多宝塔碑》书法名篇，专家鉴定组分析其特点是“肥硕健壮、雍容大度、敦厚雄浑”，如“蚕头燕尾”。鉴定结果是该作品为真迹，其作者是()A.东晋王羲之B.唐朝颜真卿C.唐朝柳公权D.唐朝怀素答案B6.东晋画家顾恺之强调绘画要“以形写神”，其代表作是()A.《夫妇饮宴图》B.《洛神赋图》C.《游春图》D.《人物龙凤图》答案B7.下图为敦煌莫高窟最为精美的艺术代表作。据此可知，莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，是基于()A.石窟建筑年代久远B.保存了大量唐诗作品C.有大量精美的壁画和塑像D.存有大量唐朝书法名家真迹答案C子目三科技一、选择题8.中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是()A.诸葛亮B.贾思勰C.祖冲之D.郦道元答案C9.世界上最早由国家颁行的药典是()A.《黄帝内经》B.《神农本草经》C.《千金方》D.《唐本草》答案D二、填空题10.时间人物成就或地位东晋①________“书圣”北朝贾思勰《②________》西晋③________《禹贡地域图》唐朝孙思邈《④________》答案王羲之齐民要术裴秀千金方子目四中外文化交流一、选择题11.以下属于东晋时期西行取经的中国高僧是()A.法显B.玄奘C.鉴真D.空海答案A二、填图题12.观察下图，请将对应的英文字母代号填入图中对应的方框内。A.唐朝都城B.鉴真东渡去往的国家答案左A右B三、判断题13.阅读以下材料后判断：唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密地联结起来，唐朝受惠于这条运河很多。唐承隋科举制并有所变革，使大批出身庶族的才俊之士得以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。而玄奘西行则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展影响广而深，这些影响至今仍然不同程度地存在着。——摘编自袁行霈《中华文明史》以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表述的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。(1)隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制。()(2)唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。()(3)李白、杜甫、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表。()(4)唐朝时期丝绸之路和海上丝绸之路成为中外文明交流的重要通道。()(5)唐朝文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界，也丰富了自己。()答案(1)A(2)B(3)C(4)A(5)A一、选择题1.三国时期，官学一蹶不振，家庭教育模式兴盛。王昶要求子孙“尊儒者之教，履道家之言”。诸葛亮也在《诫子书》中提出：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这些家...