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高考数学 考点 第四章 导数及其应用 导数与函数的极值、最值(理)-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学 考点 第四章 导数及其应用 导数与函数的极值、最值(理)-人教版高三全册数学试题_第1页
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导数与函数的极值、最值1.函数的极值与导数条件f′(x0)=0x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0图象极值f(x0)为极大值f(x0)为极小值极值点x0为极大值点x0为极小值点2.函数的最值(1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.(2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.概念方法微思考1.对于可导函数f(x),“f′(x0)=0”是“函数f(x)在x=x0处有极值”的________条件.(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”)提示必要不充分2.函数的最大值一定是函数的极大值吗?提醒不一定,函数的最值可能在极值点或端点处取到.1.(2019•新课标Ⅱ)已知函数.证明:(1)存在唯一的极值点;(2)有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数.【解析】(1)函数.的定义域为,,单调递增,单调递减,单调递增,又(1),(2),存在唯一的,使得.当时,,单调递减,当时,,单调递增,存在唯一的极值点.(2)由(1)知(1),又,在,内存在唯一的根,由,得,,是在的唯一根,综上,有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数.2.(2019•江苏)设函数,,,,为的导函数.(1)若,(4),求的值;(2)若,,且和的零点均在集合,1,中,求的极小值;(3)若,,,且的极大值为,求证:.【解析】(1),,(4),,,解得.(2),,设.令,解得,或..令,解得,或.和的零点均在集合,1,中,若:,,则,舍去.,,则,舍去.,,则,舍去..,,则,舍去.,,则,舍去.,,则,.因此,,,可得:..可得时,函数取得极小值,(1).(3)证明:,,,..△.令.解得:,.,,,可得时,取得极大值为,,令,可得:.,.令,,函数在上单调递减,...函数在上单调递增,.3.(2018•北京)设函数.(Ⅰ)若曲线在点,(2)处的切线斜率为0,求;(Ⅱ)若在处取得极小值,求的取值范围.【解析】(Ⅰ)函数的导数为.曲线在点,(2)处的切线斜率为0,可得,解得;(Ⅱ)的导数为,若则时,,递增;,,递减.处取得极大值,不符题意;若,且,则,递增,无极值;若,则,在,递减;在,递增,可得在处取得极小值;若,则,在递减;在,,递增,可得在处取得极大值,不符题意;若,则,在,递增;在,递减,可得在处取得极大值,不符题意.综上可得,的范围是.4.(2018•北京)设函数.(Ⅰ)若曲线在点,(1)处的切线与轴平行,求;(Ⅱ)若在处取得极小值,求的取值范围.【解析】(Ⅰ)函数的导数为.由题意可得曲线在点,(1)处的切线斜率为0,可得,且(1),解得;(Ⅱ)的导数为,若则时,,递增;,,递减.处取得极大值,不符题意;若,且,则,递增,无极值;若,则,在,递减;在,递增,可得在处取得极小值;若,则,在递减;在,,递增,可得在处取得极大值,不符题意;若,则,在,递增;在,递减,可得在处取得极大值,不符题意.综上可得,的范围是,.5.(2018•新课标Ⅲ)已知函数.(1)若,证明:当时,;当时,;(2)若是的极大值点,求.【解析】(1)当时,,.,,可得时,,时,在递减,在递增,,在上单调递增,又.当时,;当时,.(2)解:由,得,令,.当,时,,单调递增,,即,在上单调递增,故不是的极大值点,不符合题意.当时,,显然单调递减,①令,解得.当时,,当时,,在上单调递增,在上单调递减,,单调递减,又,当时,,即,当时,,即,在上单调递增,在上单调递减,是的极大值点,符合题意;②若,则,,在上有唯一一个零点,设为,当时,,单调递增,,即,在上单调递增,不符合题意;③若,则,,在上有唯一一个零点,设为,当时,,单调递减,,单调递增,,即,在,上单调递减,不符合题意.综上,.6.(2017•全国)已知函数.(1)当时,求的极小值;(Ⅱ)当时,讨论方程实根的个数.【解析】.(1)当时,令,得或;①当时,有,列表如下:200极大值极小值故极小值为.②当时,有,则,故在上单调递增,无极小值;③当时,有,列表如...

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