高一历史第五节 太平天国运动的兴起和发展人教版知识精讲VIP免费

高一历史第五节太平天国运动的兴起和发展人教版【本讲教育信息】一.教学内容：第五节太平天国运动的兴起和发展二.重点、难点：教学重点：1.太平天国兴起的原因。2.《天朝田亩制度》。教学难点：1.《天朝田亩制度》的积极作用与局限性。在中国历史步入近代以后，随着西方资本主义国家不断加强对中国的政治、经济、军事侵略，中国的民族危机不断加深，中国社会的各阶级、各阶层对于风云突变的中国形势，必然产生反应。那么，面对清王朝的腐朽黑暗统治和鸦片战争以后西方资本主义国家的侵略所带来的新的灾难，中国农民阶级的反映如何呢?这一节课，我们就来学习这一问题。第五节太平天国运动的兴起和发展太平天国运动是农民阶级进行的革命运动，它的兴起是在“中国步入近代不久”这一特定的时代环境中，那么太平天国运动兴起的原因是什么?一、太平天国运动兴起的原因关于太平天国运动兴起的原因，教材已从三方面进行了分析，统治阶级无法照旧统治在此表现为清朝封建统治的腐败，被统治阶级无法生存在此表现为清政府为了支付巨额战争赔款，大大加重了原本已非常沉重的封建剥削，同时农民又面临着大小地主(贪官污吏，土豪劣绅)的另一层剥削。在鸦片战争后，由于西方资本主义国家经济侵略的不断加深，使得中国东南沿海地区的自然经济解体速度加快，进一步加剧了农民的破产。关于自然灾害严重这一点，即使没有这一原因，也将或早或迟地发生农民起义。综述以上几点可将太平天国运动兴起的原因概括为：1、阶级矛盾的激化；2、外国资本主义的侵略；3、自然灾害严重。太平天国运动是清王朝统治下长期积聚的阶级矛盾，在鸦片战争的影响下汇聚而成的社会矛盾的总爆发，是中华民族与外国资本主义、农民阶级与封建主义两大矛盾冲突的结果。下面咱们来学习太平天国运动的前期发展情况。二、从金田起义到定都天京（1851~1853）太平天国运动的理论基础是“拜上帝教”。它是由洪秀全创立的。洪秀全是这一中国近代史上体现农民阶级特点的探索救国救民道路的重要人物。洪秀全（1814~1864），广东花县人，农民家庭出身。七岁入村塾读书，“五、六年间，即能熟诵《四书》《五经》《孝经》及古文多篇，其后便自读中国历史及奇异书籍，均能一目了然。”由于他的学习成绩优异，业师和家庭都对他期望殷切，相信他能及时取得功名，以“显父母，光宗族。”“学而优则仕”，是中国封建社会一般读书人所走的道路，洪秀全早年也是沿着这条路走的。1828年，洪秀全初次到广州应考秀才，没有考取。1843年，他又几次去广州应试，也都名落孙山。多次科场失意，使洪秀全感到愤懑不平。就在1843年最后一次应试落第后，他阅读了传教士梁发的基督教布道小册子《劝世良言》。这本书是七年前他在广州应考时得到的。内容是宣传拜上帝，敬耶稣，反对崇拜偶像邪神，鼓吹天堂永乐，地狱永苦等教义。洪秀全读后反应强烈。觉得已获上天堂之真路，以及永生快乐之希望，甚为欢喜。于是他按照书中的启示，祈祷上帝，自行施洗，以示“洗除罪恶，去旧从新”，并开始从事传教活动。这在他一生中成为重要的转折点。以上资料说明洪秀全个人的不得志使他走上一条叛逆者的道路，并创立了拜上帝教来进行宣传他的反清思想，而他的思想和行为恰恰符合当时人民的反清要求，因而成了太平天国运动这场农民运动的领袖人物，是时势造英雄，而不是英雄造时势。下面咱们来学习拜上帝教。1.拜上帝教“拜上帝教”是洪秀全用中国传统思想对基督教的改造，洪秀全将儒家的“大同思想”“天人合一”“君权神授”等思想，与西方基督教糅合在一起，成为太平天国组织反清起义的有力武器。对于拜上帝教，大家要明确，并不是基督教俘虏了洪秀全，更不能以为它激起了农民的反抗，而是洪秀全按照中国农民的斗争需要利用了基督教的某些教义。根据前面对于太平天国运动发生原因的分析，一场大规模的农民战争就要爆发，但是原有的可以供农民斗争的组织形式和口号旗帜，并不能满足一场大规模的农民战争的需要。那么，这一任务就是由洪秀全创立拜上帝教来完成的。作为发动农民战争的思想武器，必然要符合农民的要求，并能为农民所接受。既然中国的神不能将农民救出苦海，那么...