高中历史 专题九 当今世界政治格局的多极化趋势专题质量检测课时作业（含解析）人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP免费

专题质量检测九时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是(D)A．战后欧洲力图重建其中心地位B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧解析：根据材料分析，“战争”指的是第二次世界大战后美苏之间的“冷战”。根据所学知识可知，美苏“冷战”发生的主要原因是双方在国家利益和社会制度方面的矛盾加剧，故选D项。2．假如让你写一篇集中反映1946～1948年国际局势的专稿，需要一组能体现当时概况的“关键词”。请根据相关知识，选出最准确的一组(C)A．“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北大西洋公约组织B．铁幕演说、关贸总协定、华沙条约组织C．铁幕演说、“杜鲁门主义”、马歇尔计划D．雅尔塔体系、德国分裂、古巴导弹危机解析：北大西洋公约组织、华沙条约组织、古巴导弹危机均不属于1946～1948年的历史事件，所以排除A、B、D三项。故选C。3．下面为苏联叶非莫夫的漫画《检阅他(艾森豪威尔)的队伍》，队伍中有“阿登纳”“艾德礼”“贝文”等人。此漫画说明了(B)A．世界多极化力量潜滋暗长B．美国对抗苏联的力量在强化C．美苏两极格局已基本形成D．以美国为首的北约已完成组建解析：注意漫画的标题《检阅他(艾森豪威尔)的队伍》及漫画本身的内容，它反映了“冷战”开始后，美国带领德、英等西方资本主义国家对社会主义国家进行遏制，故B项正确。4．对于漫画的解读正确的是(C)A．两极对峙推动科学技术发展B．不同制度国家相互借鉴发展C．两极对峙避免了“核战争”D．美苏均势维护了世界和平解析：由题干图片内容美苏两国核武器分列两边和文字“绝不使用，因为敌人会报复”并结合所学知识可知，这体现了两极格局的对峙避免了“核战争”，故C项正确。其余三项均不符合题意，应排除。5．朝鲜战争中，苏联选择了旁观；柏林墙危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机中，苏联做出了退让。这反映出美苏(C)A．双方尊重对方的利益要求B．交替采用对抗与缓和的政策C．在争霸中相互妥协与克制D．军事克制是双方“冷战”的主题解析：从题干材料中“旁观”“冷静”“退让”等信息可以看出，美苏两国在对峙争霸中，均保持了一定的克制与相互妥协，故选C项。双方都极力维护自己的利益要求，故排除A项；材料未涉及美苏的对抗政策，故排除B项；“冷战”的主题是除军事战争外的一切对抗，故排除D项。6．第二次世界大战后，美国也曾鼓励和支持西欧联合，希望建立一个“经济发展、军事强大、政治稳定的统一欧洲”。其主要目的在于(B)A．稳定欧洲的资本主义B．遏制苏联的发展C．显示资本主义优越性D．实现欧洲一体化解析：在当时，美国的最大利益在于遏制苏联的发展，同苏联进行“冷战”，以维护美国的霸权地位。因此，B项是符合题目要求的正确答案。7．美国：听着，就这么办！西欧：好的，好的。美国：听着，就这么办！西欧：不行，绝对不行！以上两段对话说明第二次世界大战结束以来，美欧关系发生了明显变化。出现这种变化的关键在于(D)A．西欧国家产生了强烈的排外性B．“冷战”格局下意识形态的对抗C．欧共体实力已经全面超越美国D．西欧经济从破坏严重到恢复发展解析：对话反映了美欧关系从西欧追随美国到西欧独立自主的变化。结合所学知识分析，出现这种变化的关键因素在于第二次世界大战结束以后西欧经济的恢复与发展，故选D项。8．有学者认为：“日本对侵略战争拒不反省。”它是“一条腿的国家”，只靠“多之又多的现金”支撑，由于“独脚凳出名的坐不稳当”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”。这意味着日本(A)A．追求政治大国的愿望会更加强烈B．继续接受世界由美国领导的主张C．与周边邻国的关系会进一步改善D．将很快失去其经济上的优势地位解析：随着经济的发展和实力的增强，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，提出成为政治大国的目标，故选A项。9．一位西方的外交官说：“它(不结盟运动)在重大问题上敢于直言，它不是一个...