【备战】（海南卷27）年高考生物母题全揭秘专题41反馈调节【母题来源】海南卷生物试题27【母题原题】右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题：（1）A、B和C三种激素的名称依次是。（2）当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则集体的产热量会，成年个体神经系统的兴奋性会。（3）怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其的发育受到的影响最大。反馈调节是指。【试题点评】本题考查激素的调节的相关知识，重点考查甲状腺激素的调节过程和作用，难度较小。【命题意图】本题考查学生人体体液调节中的负反馈调节和碘缺乏对胎儿发育的影响，考查学生对教材知识的识记能力，难度较小。【考试方向】该题注重教材基本知识点，考查学生对教材知识的识记能力和运用能力。【得分要点】甲状腺能够分泌甲状腺激素、促甲状腺激素、甲状腺激素是学习人体体液调节时教材中所给出的典型的激素，通过甲状腺能够分泌甲状腺激素、促甲状腺激素、甲状腺激素三者之间的调节关系来学习负反馈调节，以及这三者在体液调节中的作用。本题同时考查碘对甲状腺素合成及胎儿发育过程中的影响，考查学生对知识的综合运用能力。1．(·安徽模拟)如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是()。A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C．该生理过程中存在反馈调节D．长期注射激素Y会导致性腺衰退2.(预测题)如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是()A.1、2、3B.4、2、3C.4、1、3D.4、2、13．请根据图解内容回答下列问题。(1)图解中的A“”在人的幼年时期分泌不足，就会出现侏儒症，则A的合成部位是________；图解中的B代表________。(2)图解中有三对协同作用的激素和一对拮抗作用的激素：①在促进生长发育方面_______和________表现为协同作用；②在寒冷环境中，________和________都能促进机体的物质代谢，产热增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；③________和________都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用；④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素能够升高血糖浓度，二者表现为________作用。(3)图解中的①②③是指由下丘脑分泌的三种促激素释放激素，④⑤⑥是相应的促激素。如果①和④是对应的，则①是________激素，④的生理作用是__________________________________________________________________。【答案】(1)核糖体胰岛B细胞(2)①生长激素甲状腺激素②甲状腺激素肾上腺素③胰高血糖素肾上腺素④拮抗(3)促性腺激素释放促进性腺的发育和调节性激素的合成与分泌
