高考生物 （真题+模拟新题分类汇编） 细胞的代谢（含解析）VIP免费

C单元细胞的代谢C1酶、ATP及代谢类型2.C1H4[·安徽卷]细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是()A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同、代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化2．B[解析]本题主要考查酶和激素在细胞内的作用及其种类的差异性。激素主要是通过影响酶的合成来调节细胞代谢，故A错误；细胞代谢的终产物可能通过提高或降低酶的活性来调节代谢速率，故B正确；不同功能的细胞内酶的种类应不同，比如肝细胞内有肝糖原水解酶而肌细胞内就缺少相关酶，故C错误；一个细胞在不同时期，其功能会发生相应变化，因而酶的种类和数量也会随之改变，故D错误。1．B1C1H2H4[·福建卷]人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是()A．VLDL的合成与核糖体无关B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成1．C[解析]本题考查的是细胞结构、物质跨膜运输和体液调节的有关内容。从题干可知，VLDL是脂肪与蛋白复合物，其中蛋白质的合成与核糖体有关，A项错误；细胞膜有选择透过性，蛋白质等大分子物质无法跨膜运输，需通过胞吐而非自由扩散的方式将VLDL分泌出细胞外，B项错误；肝细胞合成糖原是血糖的去路之一，有助于降低血糖含量，当血糖浓度较低时，肝糖原又可分解为葡萄糖，从而升高血糖浓度，C项正确；胰高血糖素可以促进肝细胞内糖原的分解，促进肝糖原合成的激素是胰岛素，D项错误。6．C5L3D1C1[·广东卷]以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是()6．B[解析]本题考查教材中实验的相关内容，涉及叶绿体色素的分离、纤维素分解菌的分离、细胞分裂图像、酶的特性等知识。Ⅳ为黄绿色，是叶绿素b，A项错误；培养基中纤维素被纤维素分解菌分解后，刚果红－纤维素的红色复合物无法形成，就会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，可根据透明圈的大小来确定细菌分解纤维素的能力，B图中菌Ⅲ周围的透明圈最大，B项正确；由C图中染色体分布在细胞中央可知，该细胞处于分裂中期，C项错误；D图说明酶具有高效性，D项错误。23．C1[·江苏卷]为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是()实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验①B．实验②C．实验③D．实验④23．ACD[解析]本题考查影响酶活性实验的相关内容，属于应用能力。过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响；溶液的pH会影响淀粉的水解，并且碘液可与碱反应，斐林试剂可与酸反应，不宜用淀粉酶探究pH对酶活性的影响。因此一般用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响，可用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，另外实验③中蔗糖酶本身不能分解淀粉，综上答案为ACD。29．A3C1I2[·新课标全国卷Ⅱ]已知大麦在萌发过程中可以产生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α－淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤步骤1步骤2实验结果1011带胚2011去胚30.210.8去胚40.410.6去胚50.410.6不加25℃保温25℃保温种子24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋“”注：实验结果中＋越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。回答下列问题：(1)α－淀粉酶催化________水解可生成二糖，该二糖是________。(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________，这两支试管中淀粉量不同的原因是________________________________________________________________________。(3)综合分析试管...