高考生物母题全揭秘 专题 DNA是主要的遗传物质(00)VIP免费

【备战】（广东卷2）年高考生物母题全揭秘专题28DNA是主要的遗传物质【母题来源】广东卷生物试题2【母题原题】1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④【命题意图】该题考察Watson和Crick构建的DNA双螺旋结构模型重要意义，实际是在考察学生对生命科学史的了解，掌握生物学上部分重要事件的先后顺序，以此为出发点落脚于双螺旋结构模型的重要意义，属于中等难度题。【考试方向】必修二教材的编写主体思路就是按照遗传学的发展历史安排的，从孟德尔到魏斯曼，再到萨顿摩尔根，到Watson和Crick等，展示了遗传的发展线索，因此，生命科学史也是高考考察的重点，应加以重视。【得分要点】“”该题的解答需要学生掌握基因的本质一章内容，掌握格里菲斯、艾弗里、赫尔希蔡斯、Watson和Crick等科学家所做的科学实验内容及相应结论，掌握DNA分子的双螺旋结构，在此基础上就能厘清选项中四点内容之间的先后逻辑顺序。比如，学生应了解Watson和Crick发表的第二篇论文中提出的假说，与双螺旋结构的关系，碱基配对原则为DNA的半保留复制提供了理论支撑。1．(·常熟模拟)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是()A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2．(·龙岩四校联考)“”某科学家做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。噬菌体细菌DNA或核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的________和________元素，各占________个和________个。(2)子代噬菌体的DNA中，只含有32P的有________个；只含31P的有________个；同时含有32P、31P的有________个。(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素，由此说明_________________；子代噬菌体蛋白质都含有________元素，这是因为____________________________________________________________________________________________________。【答案】(1)31P32Pn2(或32P31P2n)(2)0n－22(3)32S噬菌体侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌内35S子代噬菌体的外壳或蛋白质是以细菌内35S标记的氨基酸为原料合成的【解析】由题干知细菌中核苷酸含31P，噬菌体中核酸含32P，细菌氨基酸含35S，噬菌体蛋白质含32S，噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在外面，只有DNA侵入，合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌，因此，每个噬菌体侵染细菌所形成的子代噬菌体中有2个DNA分子同时含31P、32P，其余均只含31P，而蛋白质外壳应全是由细菌提供的原料构建的，即都只含35S。【考点】噬菌体侵染细菌实验、DNA元素组成、噬菌体结构3．(·茂名一模)艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是()A．两者都运用了①和②B．前者运用了①，后者运用了②C．前者只运用了②，后者运用了①和②D．前者只运用了①，后者运用了①和②4．(·唐山模拟)φX174噬菌体中的DNA为单链，有5386个碱基，其中A约占20%。φX174噬菌体进入寄主则合成互补链，形成环状双链的繁殖型DNA(RF－DNA)。以此RF－DNA为模板，合成作为噬菌体基因组的环状单链DNA及噬菌体的mRNA和蛋白质，形成噬菌体粒子。一个用32P标记的φX174噬菌体侵入细菌后，释放出100个子代噬菌体粒子。下列说法正确的是()A．子代噬菌体中含放射性的占1/50B．生成100个φX174噬菌体需消耗G159964个C．φX174噬菌体的增殖过程不遵循碱基互补配对原则D．噬菌体粒子的生成需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶的参与