【创新方案】2017届高考数学一轮复习第八章立体几何第六节利用空间向量求空间角课后作业理1.如图,在四棱锥PABCD中,PC⊥底面ABCD,四边形ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中点.(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;(2)若二面角PACE的余弦值为,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.2
如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是菱形,∠ADC=60°,侧面PDC是正三角形,平面PDC⊥平面ABCD,CD=2,M为PB的中点.(1)求证:PA⊥平面CDM;(2)求二面角DMCB的余弦值.3.(2015·广东高考)如图,三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直,PD=PC=4,AB=6,BC=3
点E是CD边的中点,点F,G分别在线段AB,BC上,且AF=2FB,CG=2GB
(1)证明:PE⊥FG;(2)求二面角PADC的正切值;(3)求直线PA与直线FG所成角的余弦值.11.(2015·浙江高考)如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=2,A1A=4,A1在底面ABC的射影为BC的中点,D是B1C1的中点.(1)证明:A1D⊥平面A1BC;(2)求二面角A1BDB1的平面角的余弦值.2
如图,在四棱锥PABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=,PA=AD=2,AB=BC=1
(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值;(2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.3.(2016·黄冈模拟)在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,∠ABC=60°,N是BC的中点,将梯形ABCD绕AB旋转90°,得到梯形ABC′D′(如图).(1)求证:AC⊥平面ABC′;(2)求证:C′N∥平面ADD′;(3)求