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高考数学 高频考点名师揭秘与仿真测试 专题11 函数 指数函数 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

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11函数指数函数【考点讲解】一、具本目标:指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点,会画底数为2,3,10,1/2,1/3的指数函数的图像.(4)体会指数函数是一类重要的函数模型.二、知识概述:根式和分数指数幂1.根式(1)概念:式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.(2)性质:()n=a(a使有意义);当n为奇数时,=a,当n为偶数时,=|a|=2.分数指数幂(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是a=(a>0,m,n∈N*,且n>1);正数的负分数指数幂的意义是a-=(a>0,m,n∈N*,且n>1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.(2)有理指数幂的运算性质(注意逆用)(1)(2)(3).(4)2.指数函数及其性质(1)概念:函数y=ax(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是变量,函数的定义域是R,a是底数.(2)指数函数的图象与性质:a>100时,y>1;当x<0时,01;当x>0时,0b>1.若logab+logba=,ab=ba,则a=,b=.【解析】本题考点是指对数的运算,设,因为,因此【答案】【易错提示】在解方程时,要注意,若没注意到,方程的根有两个,由于增根导致错误.9.【2016高考江苏卷】已知函数.设.(1)求方程的根;(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的最大值;(3)若,函数有且只有1个零点,求的值。【分析】本题考点是指数函数、基本不等式、利用导数研究函数单调性及零点(1)①根据指数间倒数关系转化为一元二次方程,求方程根.②根据指数间平方关系,将不等式转化为一元不等式,再利用变量分离转化为对应函数最值,即的最小值,最后根据基本不等式求最值(2)先分析导函数零点情况:唯一零点,再确定原函数单调变化趋势:先减后增,从而结合图像确定唯一零点必在极值点取得,而,因此极值点必等于零,进而求出的值.本题难点在证明,这可利用反证法:若,则可寻找出一个区间,由结合零点存在定理可得函数存在另一零点,与题意矛盾,其中可取;若,同理可得.因为对于恒成立,且,所以对于恒成立.而,且,所以,故实数的最大值为4.(2)因为函数只有1个零点,而,所以0是函数的唯一零点.因为,又由知,所以有唯一解.令,则,从而对任意,,所以是上的单调增函数,于是当,;当时,.因而函数在上是单调减函数,在上是单调增函数.下证.若,则,于是,又,且函数在以和为端点的闭区间上的图象不间断,所以在和之间存...

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