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高中语文 第四单元《烛之武退秦师》同步训练 鲁人版教材必修1-鲁人版教材高一必修1语文测试卷VIP免费

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《烛之武退秦师》(时间:45分钟满分:60分)一、积累与运用1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.夜缒(zhuì)秦军氾(sì)南函(hán)陵B.共(ɡònɡ)其乏困逢(pánɡ)孙朝(zhāo)济而夕设版焉C.失其所与(yù)匹夫(fū)之勇若不阙(quē)秦D.不知(zhì)夫(fú)战,勇气也微夫(fú)人之力不及此解析A项“氾”读“fán”;B项“共”通“供”,读“ɡōnɡ”;C项中“与”读“yǔ”。答案D2.下列加点的词词类活用不相同的一组是()(3分)A.烛之武退秦师卒廷见相如,毕礼而归之B.朝济而夕设版焉籍吏民,封府库C.既东封郑,又欲肆其西封侣鱼虾而友麋鹿D.若亡郑而有益于君求木之长者,必固其根本解析A项“退”与“归”都作使动词用。B项朝:早上,这里作状语用,译为“在早上”;籍:户籍,这里作动词用,译为“登记”。C项封:疆界;侣:伴侣,都作意动词用。D项亡:灭亡;固:稳固,都作使动词用。答案B3.下列各句中,不含通假字的一项是()(3分)A.因人之力而敝之,不仁B.秦伯说,与郑人盟C.失其所与,不知D.何厌之有?解析B项说—悦;C项知—智;D项厌—餍。答案A4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.今急而求子,是寡人之过也是:这。B.秦、晋围郑,郑既知亡矣既:既然。C.焉用亡郑以陪邻?陪:增加。D.既东封郑,又欲肆其西封肆:伸展,扩张。解析B项“既”意为“已经”。答案B5.下列各句中加点词的用法不同于其它三项的一项是()(3分)A.秦伯说,与郑人盟B.殚其地之出C.宋有富人,天雨墙坏D.晋军函陵解析A、C、D三项均为名词活用作动词,只有B项是动词活用作名词,意思是“出产的东西”。答案B6.下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是()(3分)例句:朝济而夕设版焉A.皮之不存,毛将焉附B.以俟夫观人风者得焉C.若不阙秦,将焉取之D.寒暑易节,始一反焉解析A项意为“哪里”;B项代词,指这篇“说”;C项疑问代词,“哪里”;例句与D项均为句末助词,不译。答案D二、阅读与鉴赏(一)阅读下文,完成7~12题。(18分)烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。7.下列句中加点的词语,解释正确的一项是()(3分)A.且贰于楚也(从属二主)晋军函陵(驻扎军队)B.何厌之有(厌倦)焉用亡郑以陪邻(增加)C.若毒之乎(怨恨)微夫人之力不及此(地位低下)D.焉用亡郑以陪邻(为什么)若舍郑以为东道主(认为)解析B项“厌”是“满足”;C项“微”是“没有”;D项“以为”是“以之为”的省略。答案A8.对下列各句中“其”的用法判断正确的一项是()(3分)①吾其还也②失其所与,不知③其如土石何④以其无礼于晋A.①和③相同,②和④相同。B.①和③不同,②和④不同。C.①和③相同,②和④不同。D.①和③不同,②和④相同。解析①和③均为语气副词,用法相同,但意义不同;②和④均为代词,用法相同,但意义不同,本题只考查用法。答案A9.下列各句中,加点词的意义和用法解说全都正确的一项是()(3分)A.山有小口,仿佛若有光似乎、好像,动词若舍郑以为东道主你,代词余悲之,且曰:若毒之乎假如,连词B.诣太守,说如此陈述,动词故为之说,以俟夫观人风者得焉一种文体,名词秦伯说,与郑人盟通“悦”,高兴,动词C.辞曰:“臣之壮也,犹不如人…...

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