课时分层作业(十一)套中人一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:52662091】①“闺蜜门”令韩国金融界也战战兢兢,金融界已经制订好的新一年经营计划被迫告吹,重订经营计划打响“危机逃脱战”第一枪
②虽然末伏已隐隐约约有了秋天的味道,但是气象学上连续5日平均气温22℃才是夏天和秋天的分水岭,因而这夏天的尾巴还要保留好一阵
③在经历政党更迭后,尼泊尔以全新的面貌出现在南亚政治版图上,欢呼庆祝的是我国,印度则闷闷不乐
④时间无处不在,却没有人得以切实地触摸;时间如影随形,在生活的点点滴滴之中,绽放着自己的魅力与影响
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去
⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境
A.①③⑤B.②③④C.①②⑥D.④⑤⑥C[④如影随形:一般用来形容两个人关系密切
此处用来形容人与时间的关系,不合语境
⑤安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车,与语境“有个病人情况危急”不合,且与句中“跑”的意思相矛盾
]2.下列各句中,没有语病的一项是()A.英国政府计划从今年9月开始,推行4岁到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则
C.契诃夫作品最大特点就是善意的温柔的讽刺,既讽刺别人,也嘲弄自己,不是冷嘲热讽,而是温存的提醒
D.俄罗斯卫国战争胜利70周年时,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式
C[A项,成分残缺,“推行”后面缺少与之呼应的宾语,可在“基准测验”后加“的政策”;成分赘余,应把“将”删去
B项,语序不当,“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”
D项,表意不