专题强化训练(十五)文言文断句一、(2019·合肥市第一次质检)阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)王熙，字子雍，顺天宛平人。父崇简，明崇祯十六年进士。熙，顺治四年进士，选庶吉士，授检讨。召直南苑。译《大学衍义》，充日讲官，进讲称旨。累擢弘文院学士。时崇简方任国史院学士，上曰：“父子同官，古今所罕。以尔诚恪，特加此恩。”十八年正月，上大渐，召熙至养心殿撰遗诏，熙伏地饮泣，笔不能下，上谕勉抑哀痛，即御榻前先草第一条以进。寻奏移乾清门撰拟，进呈者三，皆报可。是夕上崩，圣祖嗣位，熙改兼弘文院学士。康熙五年，迁左都御史。时三藩拥兵逾制，吴三桂尤崛强，擅署官吏，浸骄蹇萌异志。子应熊，以尚主居京师，多聚奸人，散金钱，交通四方。熙首疏请裁兵减饷，上俱从之。七年夏，旱，金星昼见，诏求直言。熙疏言：“世祖章皇帝精勤图治，诸曹政务皆经详定。数年来，则例繁多官吏奉行任意轻重请敕部院诸司详察现行事例有因变法而滋弊者悉遵旧制更正其有从新例便者亦条晰不得不然之故裁定画一。”上命各部院条议，遵旧制，删繁例，凡数十事。十二年，调兵部。是年冬，三桂反，京师闻变，都城内外一夕火四起，皆应熊党为之也。明年三月，用熙言诛应熊。寻命熙专管密本。汉臣与闻军机自熙始。十七年，以父忧去。二十一年，即家拜保和殿大学士，兼礼部尚书。时三藩既平，熙以和平宽大，宣上德意，与民休息。造次奏对，直陈无隐，上每倾听。三十一年，以疾累疏乞休，温旨慰留。四十年，诏许致仕，晋少傅。明年上元节，赐宴其家，遣官赍手敕存问。四十二年，卒，上命皇长子直郡王允禔、大学士马齐临丧，行拜奠礼，举哀酹酒，恩礼有加，谥文靖。(节选自《清史稿·王熙传》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．则例繁多/官吏奉行/任意轻重请敕/部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者/亦条晰不得不然之故/裁定画一/B．则例繁多/官吏奉行/任意轻重请敕/部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者亦条晰/不得不然之故/裁定画一/C．则例繁多/官吏奉行/任意轻重/请敕部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者亦条晰/不得不然之故/裁定画一/D．则例繁多/官吏奉行/任意轻重/请敕部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者/亦条晰不得不然之故/裁定画一/[解析]本题适用排除法。“敕”为命令之意，“部院诸司详察现行事例”作“敕”的宾语，二者中间不能断开，排除A、B两项；“条晰”即分条说明，“不得不然之故”作“条晰”的宾语，二者中间不能断开，排除C项。选D。[答案]D2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．大学，这里是指古代教育理论著作《大学》，与《论语》《中庸》《孟子》并称“四书”。B．圣祖，一般用来指帝王的先祖，多特指开国的高祖。文中是庙号，指称清代的康熙皇帝。C．兵部，中国古代官署“六部”之一，掌管着全国官员的选用和兵籍、军械、军令等事宜。D．上元，我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节年俗中的最后一个重要节令。[解析]“全国官员”错，兵部掌管中央及地方武官的选用、考核。[答案]C3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．王熙德才兼备，得到皇帝赏识。他是顺治四年进士，做事忠诚谨慎，皇帝恩赐他与父亲同官。B．王熙担当重任，拟写皇帝遗诏。他在皇帝病危时慰勉自己要抑制悲痛，完成撰拟遗诏任务。C．王熙屡次上书，敢于直言进谏。他第一个上书请求裁兵减饷约束藩王，并曾劝谏皇帝励精图治。D．王熙审时度势，关注国计民生。他在三藩平定之后，建议施行温和宽容、休养生息的政策。[解析]由原文“上大渐，召熙至养心殿撰遗诏，熙伏地饮泣，笔不能下，上谕勉抑哀痛，即御榻前先草第一条以进”可知，应是皇上慰勉他抑制悲痛，而非他“慰勉自己要抑制悲痛”。[答案]B4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)时三藩拥兵逾制，吴三桂尤崛强，擅署官吏，浸骄蹇，萌异志。译文：________________________________________________________(2)明...
