高考语文 精讲巧解分类攻克4VIP免费

备战高考语文精讲巧解分类攻克4板块一考点对应练一、阅读下面的文言文，完成文后题目。花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑“”跃马冲阵而进。贼惊曰：此黑将军勇甚，不可当其锋。兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阴、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，“”起夺守者刀，杀五六人，骂曰：贼非吾主敌，盍趣降！贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀“之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：城破，吾夫必死，吾义不独存，”然不可使花氏无后，若等善抚之。云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军①夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所，孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝“”上，曰：将种也。赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。(节选自《明史·花云传》)【注】①偾军：溃败的军队。1．下面括号中补写出的省略部分，不正确的一项是()A．(太祖)奇其才，俾(花云)将兵略地B．(太祖)命(花云)趋宁国C．孙夜投渔家，脱簪珥属(侍儿)养之D．太祖亦泣，置儿(于)膝上解析对于A、B两项，可用语法分析法和古今比照法，将这两个句子翻译一下，不难发“”“”现省略的是太祖和花云。C“项，应用语境推断法，根据上文侍儿孙瘗毕，抱儿行，”“”“”“”被掠至九江，可发现侍儿就是孙，他是嘱咐渔家来养活花云的儿子。D项，可用“”“”语法分析法和古今比照法，翻译一下很容易就会发现省略了表示在的介词于。答案C2“”．下面句子的句式，与城破，吾夫必死不同的一项是()A．擢总管，徇镇江B．陈友谅以舟师来寇C．被掠至九江D．遇偾军夺舟弃江中解析例句和A、D“”“”“两项都可用语境推断法。例句：根据吾夫必死，可推知城破为城”池被攻破，该句是被动句。A“”项，根据上文既克太平，以忠勇宿卫左右，可知花云是被提拔。D“”项，根据下文浮断木入苇洲，可知两人是被弃江中。B项，可用语法分析法，“”从来寇中可知该句无被动。C“”项，可用格式对应法，被字很明显表示其是被动句。答案B3“”．下面句子的句式，与至正十三年杖剑谒太祖于临濠不同的一项是()A．太祖立行枢密院于太平B．兵陷山泽中八日C．云妻郜祭家庙D．其五世孙请于世宗“”解析例句与三个选项都有由于领起的介词结构，有一定的迷惑性。此时可主要采用“”“”古今对照法，将这几个句子逐一翻译。例句谒太祖于临濠直译的话为拜谒太祖在临濠，“”显然不符合现代汉语的习惯，应译为在临濠拜谒太祖，属于介词结构后置。A项，不能“”“”直译为太祖建立行枢密院在太平，而应译为太祖在太平建立行枢密院。C项，不能直“”“”译为花云的妻子郜氏祭祀在家庙，而应译为花云的妻子郜氏在家庙祭祀。D项，不能“”“”直译为他的五世孙请求向明世宗，而应译为他的五世孙向明世宗请求。所以这三句与例句一样均为介词结构后置。只有B“”项可直译为军队陷入山中洼地长达八天，不属于倒装。答案B4．把文中画横线的句子译成现代汉语。(1)贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________(2)遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。译文：____________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)...