(·湖北)下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩
可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品,如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌
这首先还是归功于本子做得精彩
C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标志,象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作
命题考向:考查标点符号的使用
标点的使用要把句意、句间(词间)关系、句子语气三者结合起来分析
解析:A项,是陈述句,所以句末应该用句号;B项,冒号表示列举的时候应该是完全列举,后面也就不能跟“等等”,所以“如”后冒号应该删去;C项,括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内
答案:D2.(·山东)下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步
B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁
”“我从哪里来
”的原初确认
C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关
D.德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们也在不断靠近
‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的
”命题考向:考查标点符号的使用
高考对标点符号的考查,不是单独考查某一个标点符号,而是综合考查好几种
日常学习中要注意总结易错点
解析:A项,郝明义认为“没有越界不成阅读,”逗号应放到后