【成才之路】-学年高中地理第1章第3节环境承载力与人口合理容量练习中图版必修2一、单项选择题1．下列关于环境承载力的叙述，正确的是()A．环境承载力就是一个国家或地区最佳的人口规模B．环境承载力就是一个国家或地区所能承载或容纳的人口数C．环境承载力就是一定时期、某一地域能够维持抚养的最大人口数量D．环境承载力就是目前各国各地区的人口数量答案C解析主要考查环境承载力的概念，环境承载力主要从自然资源承载能力的角度考虑，来确定某一地域在某一时期内供养的最大人口数。2．1991年，中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告。该报告认为，我国最适宜的人口数量是7亿左右，最高人口数量应控制在16亿。据此回答：报告中所指的“7亿左右”人口数值，其含义是指我国的()A．人口合理容量B．环境承载力C．维持最低生活消费水平的人口数量D．环境所能供养的人口极限答案A解析根据“环境承载力”和“人口合理容量”两个概念的内涵判定，“7亿左右”是指我国的人口合理容量，“16亿”是指我国的环境承载力。环境承载力是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年，清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养……”而今天的中国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此完成3～4题。3．以上材料表明，影响环境承载力的重要因素是()A．地区对外开放程度B．人口的生活与文化消费水平C．科技发展水平D．蕴藏的资源数量4．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于()A．限制高消费现象的产生B．规划农业生产的发展规模C．制定人口战略和人口政策D．帮助贫困地区脱贫致富答案3.C4.C解析第3题，环境承载力与自然资源、科技发展水平及人类文化水平等都有关系。不同的历史时期，由于科技水平不同，环境承载力差异较大。现今的中国，由于经济发展科技水平高，环境承载力远超清朝时期。第4题，估计我国的人口合理容量，可以清楚地认识我国人口与环境的状况，为制定人口战略及政策作准备。环境的承载能力是有限的。读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”，回答5～6题。5．图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是()A．耕地面积在减少B．总人口数在增加C．人均耕地在减少D．耕地环境没有出现负担6．从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是()A．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积B．调整农业生产结构C．推广良种，提高单产D．提高粮食进口量，缓解我国人口对土地的压力答案5.C6.C解析第5题，由图可知，我国的总人口数在不断增加，而耕地面积在不断减少，人均耕地明显减少，环境负担加重。第6题，由于我国人均耕地在不断减少，通过加大科技投入，提高粮食单位面积产量，才是唯一选择。二、综合题7．下图为“1972年罗马俱乐部在《增长的极限》一书中对世界未来趋势的预测”，分析回答下列问题。(1)图中未注明曲线为人口、资源、污染曲线，其中①为____________曲线，②为____________曲线，③为____________曲线。(2)20世纪以来，世界资源的变化趋势是___________________________________。(3)世界人口增长约在________年达到最大值，此时环境污染的变化趋势是___________________________________________________________________________。(4)该图反映的问题是____________________________________________________。答案(1)资源人口污染(2)逐年减少(3)2050呈下降趋势(4)资源是有限的，社会发展必须与经济、人口、资源、环境相协调解析由图可知，人口数量持续增长，资源消耗量同步增加，粮食产量先增加后趋于下降，环境质量明显降低。今后人口数量将会因环境变化、资源短缺、粮食不足而受到限制，出现下降趋势。(时间：30分钟总分：50分)基础组一、单项选择题(每小题2分，共20分)(·保定高一检测)下图为“某城市年人口容量木桶效应示意图”，读图完成1～2题。1．该城市年的人口容量为()A．351万B．105.6万C．97.3万D...
