【成才之路】-高中历史第5课开辟新航路同步练习新人教版必修2时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1．右图是《万国宇宙图》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。图中的人们身体畸形，似妖似兽，丑恶可怕。造成欧洲人这种认识的客观原因是()A．世界各地处于相对孤立的状态B．新航路开辟后对东方人的丑化C．对遥远国度的畸形人感到恐惧D．生产力水平低人类未进化完毕解析：本题考查学生分析理解能力。14世纪处于新航路开辟之前，此时世界各地相对孤立，各文明之间几乎没有交流，彼此之间并不了解，因此出现了材料中描述的现象。答案：A2．(·广东学业水平测试)新航路开辟前，欧洲的贸易中心在()A．大西洋沿岸B．地中海沿岸C．太平洋沿岸D．印度洋沿岸解析：本题考查学生再认再现史实的能力。新航路开辟前，欧洲和亚洲通过地中海的交通要道进行贸易，这时候欧洲的主要商路和贸易中心在地中海沿岸。答案：B3．(·威海高一检测)迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这里所说的“光明”是指()A．天主教思想B．工业文明成果C．科学精神D．君主制度解析：材料中的描述体现了新航路开辟的其中一个原因，就是为了传播天主教思想，综合分析这里的“光明”是指天主教思想。答案：A4．(·陕西学业水平测试)16世纪被称为“发现世界”的世纪。哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。这里“新大陆”指的是()A．美洲B．亚洲C．非洲D．大洋洲解析：本题主要考查学生的再认再现能力。1492年，哥伦布率船队横渡大西洋，开辟了从欧洲通往美洲的新航路。答案：A5．观察下图，开辟图中①②两条新航线的航海家分别是()A．迪亚士、哥伦布B．哥伦布、达·伽马C．达·伽马、麦哲伦船队D．哥伦布、麦哲伦船队解析：本题考查学生再认再现历史基础知识的能力。观察此图，①显示的为绕过非洲南端到达印度的航线，可知为达·伽马；②显示了环球航行，可知是麦哲伦船队。答案：C6．“历史宽恕了他，因为在玉米中保藏着大量的财富……其价值远远超过了所有的黄金。”“他”作出的主要贡献是()A．开辟新航路，发现新大陆B．环球航行，证明了地圆学说C．组建贸易公司，促进贸易发展D．带回香料，丰富欧洲人的生活解析：本题考查学生知识迁移运用能力。由“玉米”可知，“他”是指哥伦布。哥伦布的主要贡献是开辟新航路，发现新大陆。答案：A7．(·瑞安高一检测)16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是()A．成为“海上马车夫”B．垄断欧亚之间的贸易C．率先开辟新航路D．处于欧洲商业中心地位解析：从“16世纪”“葡萄牙”“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头”等信息，可以分析得出诗人所指的是葡萄牙率先开辟新航路，迪亚士、达·伽马都是葡萄牙优秀航海家，分别开辟了到达好望角和到达印度的航路。答案：C8．(·青岛高一模拟)欧洲资本主义萌芽最早产生于意大利，但新航路开辟后，“财富流向西葡”“英国成为海盗”“意大利被晾在一边”。其中“意大利被晾在一边”的主要原因是()A．世界性商业危机B．意大利经济衰退C．世界性商业革命D．意大利金融危机解析：新航路的开辟引起了“商业革命”，使贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸，从而使“意大利被晾在一边”。故选C项。答案：C9．(·北京高一检测)马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多……”这一历史现象在西欧产生的影响不包括()A．促进了资本主义的发展B．促使商路及商业中心的转移C．加速了西欧封建制度的解体D．促进了商品经济的发展解析：本题考查新航路开辟的经济影响，旨在考查学生全面深入分析重要历史概念的能力。材料信息反映了新航路开辟引起了“价格革命”。“价格革命”促进了资本主义的发展，加速了西欧封建制度的解体。B项属于“商业革命”的影响。答案：B10．培根说：“通过在我们时代已开始习以为常的远距离的航海和旅行，人们...
