1雪山中学教育教学工作任务安排实施方案新学年伊始,我校以“加强教师队伍建设,强化学校管理,提高教育教学管理水平和课堂教育质量”为重点,扎实推进素质教育,促进我镇教育质量全面提高,积极推进教育教研工作,结合工作实际制定实施方案如下:一、教学工作安排1、备课要求:充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环
教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量
为此我校为各校统一印制了教案本,其内容有:教学目标、教学重难点、教具准备、教师版块、学生活动、反思等,使教案内容更具体、更规范,最大限度的避免了教案、课堂教学、反思无联系的现象,同时请各校长对教师严格要求:(1)开学前三天任课教师在认真学习课程标准、教材,明确本科的教学目的以及具体要求的基础上,认真制订好本学期教学计划
(2)各校制订集体备课制度,提供给教师集体备课必要的空间、设施,创造良好的集体备课氛围
各校同学段、同学科教师必须进行集体备课
每一单元开始教学之前,首先根据教学大纲、教材进行个人钻研,然后集体研究,制订单元教学目标
(3)课时备课要结合本班学生的学习态度、学习基础、知识缺漏以及学生的接受能力、学习方法、学习习惯,在个人钻研、广泛查2阅资料的基础上进行课时备课,编写课时教学设计(实验年级教师为导学案、新知我先学)
2、课堂要求:(1)教师行为教师要遵守教师行为规范,衣着整洁,仪表端庄、自然,举止大方,态度和蔼,精神饱满,不带个人情绪;要按时上下课,不拖堂,课堂上不做与教学无关的事,不说与教学无关的话,不接打手机,不坐讲,不空堂
(2)教学思想教学思想要端正,尊重学生的人格,严禁体罚和变相体罚学生,不讽刺挖苦,不随便停课,不罚站,不把学生推出教室,并注意培养学生的良好习惯,注意学生的坐姿和视力
(3)教学过程1)教师的课堂教学要与课前备好的教学设计思路相吻合
2)教师讲课要用普