第4课说数学习重点1
理清本文严谨的说理层次,认识数在生活中的作用及未来的发展过程
学习用形象化的语言说明抽象道理的技巧
趣味数字诗1
别之后,两地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心抚弹,八行书无信可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿,百相思、千系念,万般无奈把郎怨
——卓文君《怨郎诗》2
一去二三里,烟村四五家
亭台六七座,八九十枝花
——邵康节《山村咏怀》3
一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩;一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋
——王士祯《题秋江独钓图》文本导学1
读准字音(1)单音字①衍.生()②孜.孜以求()③契.机()④永葆.常新()⑤拭.目()⑥缥缈..()⑦沧海一粟.()⑧言简意赅.()(2)多音字①数轴.压轴.②圆周率.率.领③迎刃而解.押解.④鲜.有新鲜.⑤提.名提.防2
辨形组词(1)契挈(2)撼憾(3)贷货(4)粟栗3
理解词义(1)孜孜以求:(2)浩如烟海:(3)迎刃而解:(4)拭目以待:(5)众星捧月:(6)沧海一粟:(7)地老天荒:4
选词填空(1)惊叹·惊异《中国摄影报》记者姚勇面对美丽的扬州杭集镇不断发出________
更令他________的是,除了一栋栋“低调而华丽”的民居,还有那满眼的金色油菜花
(2)原形·原型①自视甚高的美国足球队在欧洲拉练中被巴西足球队打回________
②莫斯科的艺术家们专门编排了一场以总统为________的舞台剧作为生日礼物献给总统普京
全文依照人类认识数的历史进程渐次展开,以实际生活中遇到的一个个难题,呼出数学史上的一个个发明
请根据作者的思路画出文章结构的简单示意图
说明的顺序一般有哪几种
本文是什么顺序
为什么说“零是数学史上的一大发明”
请从课文第3段中归纳
抽象甚至是枯燥的数字在作者笔下为什么会成为形象而美丽的抒情对象
(从主客观两个方面去思考讨论